福州长乐职业中专有没有幼教专业？

 

福州长乐职业中专

关于我们：

  长乐一一所高级示范重点职业中专，学校创办于1979年7月，自开启长乐职业教育先河以来，几代职专人辛勤劳作、求实创新，学校的声誉随着办学质量逐年提高，1998年学校高中部全部改办职业班，1987年更名为长乐高级职业中学，1992年经福州市验收认定为福州市农村示范性职业中学，1993年经省教委批准升格为职业中专，1995年经验收合格认定为福州市重点学校，2000年认定为省部级重点学校。2012年申请成为高级示范职业中专。是长乐市职业教育的领跑者。质量出效益，近三年该校招生数连创新高，2004年达611人，2005年达921人，2006年达1576人，招生数名列福州五区八县第二名，创下了福建省所有中专招生数增长较快的记录二十五年来，该校紧抓特色与质量这条生命线，走上了一条独具特色的发展之路。

    7月，自开启长乐职业教育先河以来，几代职专人辛勤劳作、求实创新，学校的声誉随着办学质量逐年提高，98年学校高中部全部改办职业班，87年更名为长乐高级职业中学，92年经福州市验收认定为福州市农村示范性职业中学，93年经省教委批准升格为职业中专，95年经验收合格认定为福州市重点学校，2000年认定为省部级重点学校。2012年申请成为高级示范职业中专。是长乐区职业教育的领跑者。质量出效益，近三年该校招生数连创新高，04年达611人，05年达921人，2006年达1576人，招生数名列福州五区八县第二名，创下了福建省所有中专招生数增长较快的记录二十五年来，该校紧抓特色与质量这条生命线，走上了一条独具特色的发展之路。

2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

长乐职业中专学前教育专业介绍：

培养目标 ：学前教育专业秉承“高素质、厚基础、技能全、有特长”的培养目标，培养德智体美全面发展具有高尚的职业道德、扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神具备学前教育学、学前心理学、幼儿园管理、艺术素养等方面基础知识热爱学前教育事业热爱幼儿能在各类托幼机构以及其他相关的机构从事学前儿童保教、研究、管理工作的人才。

就业方向：在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。

主干课程：邓小平理论概论、现代学前教育理论、当代学前教育心理学、基础英语、计算机应用、学前卫生学、儿童发展及活动设计、学前教育评价、学前科研方法教育学、英语Ⅰ（1、2）、管理概论、学校管理（1、2）、学校管理心理、教育行政概论、教育研究方法、教育法制基础、中外基础教育研究、学校心理健康教育等等。

职业证书：

一：幼儿园教师资格证书

二：蒙特梭利教师资格证书

三：亲子园教师资格证书

四：学前教诲培训

五：普通话级别证书

六：上岗证

为什么选择长乐职业中专？

国计算机等级考试考点、职业技改鉴定点、中国联合国教科文组织"全国教育科学规划重点课题'宽基础、活模快'课程模式"参研单位。近年来学校学生参加各种比赛，获得各种奖励，其中学生陈伟、黄锋平、张钦平曾获得者书法国际联展奖且作品入选。学校教学质量不断提高，许多学生考入高校对口专业。2000年7月仅53名报考高职，就有52名考入福大、华大、福建政法干部管理学院、福建音乐学院等高等学校，录-取率列全省前茅。

学校拥有一支高水平、高素质、专业结构合理的教师队伍，重视对学生创新精神和实践技能的培养，尊重爱护每一个学生。师德修养良好，富有敬业精神，业务功底扎实，教学经验丰富。现有专副业教师260多人。

2019年1月，国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划第三批（含补充立项和申请延期验收等）项目学校验收结果通过。 [1] 

2020年4月，入选首批中等职业学校“双师型”教师队伍建设典型案例名单

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