有一家上市公司，它的母公司成立了一家财务公司，想把上市公司的现金全部纳入财务公司进行统一管理，而这家母公司在上市公司中所占的股权只有百分之三十多。

 

“从母公司的安排计划看，很明显，母公司把钱拿去之后，相应的补偿安排是不够的。从大股东的利益最大化角度，可以理解，但很显然侵犯了上市公司中小股东的利益。因此我在出具独立董事意见时就直接给否了。”

 

对外经济贸易大学国际商学院副院长、财务管理教授张建平在教学研究之余，还曾经担任多家著名大学的EMBA客座教授、十多家公司的财务与战略顾问、某市人民政府财务顾问小组的首席顾问及多家公司的独立董事。在面对一些棘手的问题时，“我有我的原则：做正确的事，同时考虑其可行性。”  

 

在商学教育和社会实践间，张建平保持着良好的平衡。“一个卓越的财经类学者，必须对理论融会贯通，对实践深入了解，缺一不可。”  

 

许多大学教师苦于没有机会深入了解企业的实践。张建平认为，了解实践的起点在教师的书房和课堂。作为教师，首先要有高深的理论造诣，而了解实践要先做案头功夫，要研究。如果一个教师在课堂上令学生们钦佩，尤其是能让企业管理者钦佩，那么，企业家和管理者就会向其讨教，而且所问的问题，都会是他们在实践中百思不得其解的问题，也是棘手、核心的问题。而如果教师向他们请教，企业管理家们也会竭尽全力地回答，唯恐答案不到位。因此，教师就可以在很短的时间内了解到当前困扰企业家的问题，也能够迅速地解决教师自己的困惑。

 

多年担任顾问和独立董事的经历，使张建平对国有企业和民营企业的决策特点有深切体会。“民营企业家考虑最多的是投资回报的最大化，他们会权衡风险，在他们认可的风险范围内，尽可能获取收益最大化。但是，国有企业则不同。因为国有股股东事实上是缺位的，所以国有企业的领导人要负责的对象不是股东，而是上级领导。因此，国有企业领导在做决策时，首要考虑的是风险，是不能出事，回报大小，排在第二位。当然，我们今天看到了许多国有企业的领导在拼命扩张，似乎不惜冒巨大风险。但其背后的原因也仍然不是收益最大化，不是股东财富最大化，而是规模最大化。目的是在今后的并购中，能成为并购者而非被并购者。能保住自己在国资委企业中的位置。”  

企业做大了，有的企业家认为当官能让他有更大的成就感，可支配更多的行政资源为自己和企业谋福利，能获得更多人的认同，能有更多的被尊敬感；有的则是为了自保，以某个官位确保没人找自己麻烦；也有的真的是为了做一番更大的事业，为更多的人谋福利。

 

一个卓越的独立董事，对企业是能产生巨大贡献的。但是，当前独立董事的最大价值，恐怕还在于他们能够运用自身的专业素质和决策能力替企业把关，否定企业的项目提案，帮助企业规避风险。总体来讲，独董真能有效维护中小股东的例子和机会并不多。 

“我在好几个企业当独立董事，经常会否定他们的提案。否定一项失败的项目，就相当于帮企业股东多赚了几百万或几千万，甚至更多。”