魔耳国际教育
家乡的树林
唐天瑜
我爱家乡绚丽多姿的树林。一年四季,这里的景色都是五光十色的。
春天的树林是生机勃勃的。你瞧林边小溪睡醒了,练起了长跑。小草也探出头来,呼吸着新鲜空气。粗糙的树干上萌出嫩芽。春天的播报员-燕子,带一把叫春风的剪刀,来修剪这美丽的树林。
夏天的树林枝繁叶茂。那一棵棵大树,就像一把把巨大的绿色太阳伞。为人们遮住炎热的阳光。树林里的阴凉给夏季烦躁的人们带来丝丝凉爽。阵阵微风风吹过树林,让人心旷神怡。树干上木纹也很奇妙,站在树林中,你会觉得有千千万万双眼睛盯着你,想与你对话。
秋天的树林是我最喜欢的,层林尽染。从远处看,火红的枫树像一团团燃烧的火焰。银杏树上挂满了金色的小扇子。松树仍穿着迷彩服在风中站岗。红色、黄色、橙色的树叶向小伙伴们招手,邀请大家去树林里嬉戏。一阵风吹过,有没有闻到果子的甜香?瞧!林子深处苹果像一个个小姑娘羞红了脸庞,梨子像一个个胖娃娃挂满枝头,而我最爱满树红灯笼的柿子树……
西北风呼啸,冬天的树林是一派银装素裹。一朵朵梨花在枝头绽放。正应了那句诗:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。真是美不胜收。
我爱家乡美丽的树林,更爱我可爱的家乡!
教师点评:
小作者的文章以四季更替为顺序进行构篇,运用比喻拟人等修辞生动形象地描写出了家乡树林的四季美景,构成了一幅幅动静结合的美景画卷。春夏秋冬四季的树林特点分明,重点描写了秋天树林之美。结尾抒发情感表达对家乡树林的喜爱。进一步升华了文章主旨。
指导教师:陈燕姿
美丽的日照
何煜暄
中国沿海的城市里东面或南面临海的居多,日照则是东面临海而且有着别样的海上景观。
早晨,我们来到海边,太阳还没有升起,潮水也还没有涨起,我们一直朝着东方奔去,慢慢的太阳露出一丝丝金光,却又被厚厚的云层挡住,似乎在和我捉迷藏,又像一个调皮的小孩在和我捉迷藏,渐渐地,渐渐地,太阳慢慢的拨开云层,出现在我的眼前,如明珠、红宝石……金色的阳光洒在沙滩上像给沙滩铺上了一层金色的地毯。
中午两点左右,我们来到沙滩。此时的海是蔚蓝的、安静的,只有海鸥在空中飞翔。远处依旧是天苍苍、海茫茫,海与天融合在一起,脚踩在沙滩上软软的像柔软的海绵。不时有几只小螃蟹爬出洞,用好奇的眼睛打量着我,“嗖”的一下又钻进洞里。沙滩上、海边有许多人三五成群的在海上嬉水、打闹。在走进海水里,水是暖的,海浪如同妈妈温暖的手抚摸着我的脚。
下午五点我们来到海边,此时的海水开始涨潮了,海水像无情的大手吞噬着海滩。我和爸爸决定在沙滩上比赛堆沙堡,一起阻挡浪潮。游戏规则是谁的沙堡先被海水冲到谁就输。比赛开始了,首先我在离海水五米的地方挖了一个大坑,在周围堆上沙土,我的沙堡就大功告成,而爸爸则快速的用沙土堆了一座小山。这时一个大浪打来,却在距我五十厘米的地方退了下去,我赶紧在城堡旁挖了几条“护城河”。这时又一个大浪翻滚而来,“啪”的一声爸爸的城堡被劈成两半,我高兴的欢呼起了“我胜利了!”
晚上我们再一次来到海边,此时的海汹涌澎湃起来。海风像狮子一样狂吼,一条条白色浪花像岸边涌来,远远看去像一条白线,近看像千万匹白色的战马齐头并进。来到日照的一整天是兴奋快乐的,更是让我是流连忘返。
日照的海是一副美丽的画卷,是一个壮丽的舞台,是独特的海上天堂。每天吸引着成千上万的人们来这里嬉戏游玩,观赏海景。来日照出游的一整天让我终身难忘,我爱美丽的日照!
教师点评:
小作者的文章以时间推移为顺序构篇,小标题的创意形式描绘出了日照的海景之美,运用空间变化和比喻拟人等修辞生动形象地描写出了在日照看日出、游沙滩、堆沙堡、观潮的独特的海上景观,层次分明,构成了一幅幅动静结合的美景画卷。排比式赞美日照并抒发情感表达对日照的喜爱。首尾呼应点明中心。
指导教师:陈燕姿
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