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小朋友学习英语音标要学会把单词公在一个个字母背熟并不能代表可以正确地拼写出来。在单词的记忆中,要把读音拼写和用法融为一体同步进行,也就是我们常说的眼口手脑并用。学大教育英语音标补习班可以针对学生所学情况一对一补习,补习达到事半功倍的效果。
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英语音标会影响意思,必须充分注意。同一句话,用升调和用降调就会表示不同的态度和情绪。这句话若用升调就表示请求的口气,若用降调就表示一种不礼貌的下命令的口气。英语语调很复杂,值得进行深入细致的研究。关于英语发音问题,还有一个方面就是所需时间长短的问题。把单词公在一个个字母背熟并不能代表可以正确地拼写出来。在单词的记忆中,要把读音拼写和用法融为一体,同步进行,也就是我们常说的眼口手脑并用。
英语学习模仿的另一个重要方面是观察口形。注意看教师发音时的口形,因为口形与发音有直接的关系。可以准备一个小镜子。在模仿时,观察自己的口形与教师的口形是否一致,如果自己的口形有误.应该纠正过来。发音的毛病自己往往难于发觉,因此,要让教师和其他同学听自己的发音,请他们评论和帮助纠正。英语语音与汉语语音分属不同的系统,要注意避免用汉语的语音替代英语的语音。
练习英语音标的最主要的方法是模仿,其他都是辅助手段。模仿的第一步是注意听,听的准才能模仿的准。不要还没有听清就急于模仿。在有教师教的情况下,注意听教师的发音。如果是自学,要注意听录音。不妨多听几遍再跟读。学习英语,无论如何,勤奋是不可少的,它是一个日积月累的渐进过程,是没有任何捷径可走的,也没有所谓“速成”的灵丹妙方,急于求成,不做踏实工作,是学不好英语的。
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