通过什么样的方法来提高自己的学历质量

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微信：qjwf444乔际(巨和)学历提升为您在人生中获得一块敲门砖！轻松拿到一个国家承认的学历大专，本科！继续教育是在二十世纪三十年代从美国发展起来的一个新的教育工程，称之为CEE （ Continuing Education Engineering ）。目的是把一些工程技术人员再次进行必要的培训，以便更快更好地适应迅速发展的生产需要，完成越来越难以掌握的新技术、新产业规定的任务。当时美国许多大学都设置了工程技术革命专题讲座和培训班。

热门专业：

经济管理类：工商管理、会计学、市场营销、信息管理与信息技术、电子商务、财务管理、人力资源管理、行政管理、国际经济与贸易、金融学等。理工类：土木工程、机械设计及其自动化、机电一体化、计算机科学与技术、建筑工程管理、工程造价、软件工程、网络工程、护理学、药学等

一.3高教自学考试

   高等教育自学考试（Higher self-examination），简称自考，1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，进行以学历考试为主的高等教育国家考试。

二、成人高等教育

成人高等学校招生统一考试的简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。

三、电大开放教育

  电大开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式，基本特征为：以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定文化基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学；学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定；在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。

    招生类型：专科、专升本。

四、网络大学（远程教育）

远程教育，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

乔际分享：

冯艾艾已经习惯回答这种问题了，又一笑：“我没想信佛，只是想看清这个世界，恰好佛教的一些观点印证了我的所想，给我了很多的启发，用它的说法，或许这就是佛缘，于是我和它就成了朋友。”

　　邹飞看得出，冯艾艾不是为了逃避什么，而是真的从中获得了快乐。

　　“那你以后就一个人了？”邹飞问。

　　“我们是幸运的，生活让我们可以选择，虽然有的人选择让人失望，但至少还有选择的机会，而还有很多人连选择的机会都没有，他们只能听天由命地活着，所以，为了那些人，我们也应该选择不让人失望的活法儿，我觉得我现在的生活，对我、对他人，都是积极的。”冯艾艾说。她现在除了自己修行外，还会参加一些交流活动，宣讲佛法的智慧，启发现代人如何能放下执著，消烦减压，轻松生活。

　　“那你先跟我说说，我怎么感觉我活得这么累啊？”邹飞说。

　　“你是不是总想着过你渴望的那种生活，或者是进入那种生活状态，但是总实现不了？”

　　“没错！”

　　“你应该用出离心去生活……”

　　“我是用出离心啊？”邹飞打断冯艾艾，“别人都融入了生活，都把日子过得挺好，我感觉我还没找到要过的日子呢，还不够出离吗？”

　　“我说的‘出离’不是这个意思，‘出离’在佛教里的意思是，‘自我’希望世界迎合自己，把自己的所求看得过于严重，而人应该稍微偏离‘自我’的要求，这才是‘出离’。”

　　“可是我要是不坚持‘自我’，就随波逐流了，就芸芸众生了，就一辈子平庸下去了，就把自己的一生糟蹋了，刚才你不是还说，既然咱们有选择的机会，就选择一个有价值的活法儿。”

　　“可是什么是有价值，什么是‘自我’呢，佛教说的是‘无我’。”茶来了，冯艾艾端起杯喝了一口，“你可以把我送你的那本书翻到书签那页，把倒数第二段看一下。”

　　邹飞照做，看到了这段文字：“真实的‘我’，独立存在的‘我’并不存在，所以我们所失掉的东西本来就不存在，我们并不是失去了一个真有存在的‘我’，这就是了悟空性。了悟空性时，我们感觉有点危险，可能认为自己掉在了虚无里，事实上我们并没有掉进虚无，反而我们会开始了解到我们所认为具体实存的东西，均来自自己唯识所现之投射，而它的本质则完全是空的。只不过它看起来好像我们真的堕入了虚无中而已，因为‘我’已经完全不存在的关系。”

辨别学历真假的渠道：

1、中国高等教育学生信息网

2、发证机构（各高校档案馆或学籍管理处）

3、第三方专业认证机构

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