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创新思维和创新动机受到在职研究生读研动机的影响，有的在职研究生读研目的不在科学研究，只是为了一纸文凭，也有的学生理论知识不完善，对自身信心不足，影响了创新动机。创新思维和创新动机是创新能力形成的前提，只有对创新活动充满热情，对创新成果不断追求，才能够促使创新能力得到提升。(南开大学在职研究生 http://www.eduei.com/nankai/）老师分析具备创新动机，在一定程度上可以弥补创新方法和技能的缺乏，因为这两者都可以通过训练提升，而动机则是有待激活的需要和状态。李震、张巍从人的认识过程来看，认为创新思维是一切创新活动的基础，其形成需要以在职研究生创新团队的形式来培养。
