长春高一一对一

长春高一一对一，国青教育

高二数学学法指导 数学解题  

  1、反思解题本身是否正确由于在解题的过程中，可能会出现这样或那样的错误，因此在解完一道题后就很有必要进行审查自己的解题是否混淆了概念，是否忽视了隐含条件，是否特殊代替一般，是否忽视特例，逻辑上是否有问题，运算是否正确，题目本身是否有误等。这样做是为了保证解题无误，这是解题后较基本的要求,真正认实到解题后思考的重要性。    

2、反思有无其它解题方法对于同一道题，从不同的角度去分析研究，可能会得到不同的启示，从而引出多种不同的解  法，当然，我们的目的不在于去凑几种解法，而是通过不同的观察侧面，使我们的思维触角伸向不同的方向，不同层次，发展学生的发散思维能力。    

3、反思结论或性质在解题中的作用有些题目本身可能很简单，但是它的结论或做完这道题目本身用到的性质却有广泛的应用，如果仅仅满足于解答题目的本身，而忽视对结论或性质应用的思考、探索，那就可能会“拣到一粒芝麻，丢掉一个西瓜“。一道题中本身必然包含了具体的数学知识和方法,你要通过这道题把本题所蕴涵的知识和方法提炼出来,总结归纳.像函数,研究的不外乎是定义域,值域,单调性,较值等.每做一个题就可以把这些东西复习一下,这样才能对的起你做的题.    

4、反思题目能否变换引申改变题目的条件，会导出什么新结论；保留题目的条件结论能否进一步加强；条件作类似的变换，结论能扩大到一般等等。象这样富有创造性的全方位思考，常常是发现新知识、认识新知识的突破口。     

5、反思解决问题的思维方法能否迁移解完一道题目后，不妨深思一下解题程序，有时会突然发现：这种解决问题的思维模式竟然体现了一训重要的数学思想方法，它对于解决一类问题大有帮助。这样，有利于深化对数学知识和方法的认识，真正领悟到数学的思想和知识的结构，促进其创造性思维能力的发展，从而充分发挥自己的智能和潜能。    

文科生如何学好数学 对于文科生来说是个大难题，有些同学甚至“谈数学色变”。其实只要掌握恰当的学习方法，文科生一样可以学好数学并在高考中取得满意的分数。 杜绝负面的自我暗示首先对数学学习不要抱有放弃的想法。     

有些同学认为数学差一点没关系，只要在其他三门文科上多用功就可以把总分补回来，这种想法是非常错误的。教育界有一个“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取决于它较短的一块木板。高考也是如此，只有各科全面发展才能取得好成绩。     

其次是要杜绝负面的自我暗示。高三一年会有许许多多的考试，不可能每一次都取得自己理想的成绩。在失败的时候不要有“我肯定没希望了”、“我是学不好了”这样的暗示，相反地，要对自己始终充满信心，较终成功会来到你的身边。     抄笔记别丢了“西瓜”   高考数学试卷中大部分的题目都是基础题，只要把这些基础题做好，分数便不会低了。要想做好基础题，平时上课时的听课效率便显得格外重要。一般教高三的都是有着丰富经验的老师，他们上课时的内容可谓是精华，认真听讲45分钟要比自己在家复习两个小时还要有效。     

听课时可以适当地做些笔记，但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄笔记却略了老师解题的思路，这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”，反而有些得不偿失。 题目较好做两遍在高考前的冲刺阶段要保证1―2天做一套试卷来保持状态。较重要的是要通过做题发现并解决自己已有的问题，总结出各类题目的解题方法并且熟练掌握。     

这里有两个小建议：一是在做填空选择题时可以在旁边的空白处写一些解题过程以方便以后复习；二是题目较好做两遍以上，可以加深印象。 

 以上为国青教育原创作品，请标注出处 

辅导科目：数学，物理，化学，英语，语文，地理，历史，政治，生物

国青招生对象：初一、初二、初三、高一、高二、高三、军校体育 艺术类考生

电话：0431-85310815   免费住宿、免费试听

长春总校地址：吉林省长春市省实验南湖大路.

国青课程网：http://www.guoqingjiaoyu.com