思维导图

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课程收益:

本课程用传统文化中的视角来看待思维导图，从本质上讲思维导图只是思维过程的一种表达形式，理清各种类型的思维过程才是培养思维能力的关键！

一、什么是思维导图

1、全球的“思维导图”热潮

2、思维导图到底有什么用

3、思维导图的应用范围

4、如何绘制思维导图

5、思维导图是“思维训练”的一种工具

二、思维训练是为了提升能力

1、素质能力来自思维模式

2、国际上较权威的21项素质模型

3、阴阳五行思维说概述

三、素质模型与阴阳五行思维的关系

1、木性思维：成就导向（ACH）、主动性（INT）

2、火性思维：收集信息（INF）、人际理解能力（IU）、关系建立（RB）

3、金性思维：归纳思维（CT）、监控能力（DIR）、影响能力（IMP）、领导能力（TL）、自信（SCF）、保持各人都负责任（HPA）

4、水性思维：演绎思维（AT）、灵活性（FLX）、创造性思维（CTH）

5、土性思维：培养人才（DEV）、服务精神（CSO）、诚实正直（ING）、组织意识（OA）、献身组织精神（OC）、合作精神（TW）

四、思维导图和阴阳五行思维说的关系

     1、思维导图训练的是阴阳五行思维说的哪些方面

     2、木性人：活力的来源

     3、火性人：精明的根本

     4、金性人：决断的原因

     5、水性人：变通的才能

     6、土性人：宽容的艺术

 五、思维导图训练的思维重点

1、锁定大目标（木性思维训练）

2、关于大目标的分类（火性思维训练——分类）

3、对于关键词的凝练（金性思维训练——抽象）

4、对于某项内容的发散性思考（水性思维训练——具象）

六、思维训练重点要解决的问题

1、没有目标的人，是缺少内驱力和生命力的

2、不会比较分类的人，显得不“精明”

3、不会总结提炼的人，显得不“果断”

4、不会想象发挥的人，显得不“变通”

七、思维训练带来的管理能力

1、火性思维训练是对“有”的技术能力提升

2、水性思维训练是对“无”的技术能力提升

3、金性思维训练是对“条理”的管理能力提升

      4、土性思维训练是对“中和”的管理能力提升

      5、“思维导图”工具背后的意义：建立起整体与局部的关系

  八、思维导图的制作实例

     1、阅读某本书；

     2、制定周期内计划；

     3、制作教案、ppt；

     4、策划某项活动