2014江西师范大学自考专升本—试点本科招生

+收藏

求学价: 面议 发布用户:jxzmjyu

发布时间:2014-07-10 已有2506人浏览报名

课程介绍

  2014江西师范大学自考专升本—试点本科招生

  艺术设计 (视觉传达设计方向) (专升本)考试计划

  一、专业名称及专业代码

  艺术设计 (视觉传达设计方向) 050437

  二、指导思想

  艺术设计专业(视觉传达设计方向) (专升本)是为适应我国经济建设和社会发展对艺术设计专业(视觉传达设计方向) (专升本)人才的需求,提高艺术设计爱好者、从业人员的学历层次和专业技能而设置的。在注重对应考者基本理论、基本知识和基本能力培养的基础上,强调应用能力的开发和创新能力的训练,为造就应用型、技能型、职业型设计人才服务。

  三、培养目标与基本要求。

  1、培养目标

  本专业培养掌握艺术设计的基础理论、基本知识及设计技能,具备现代设计理念、视觉传达设计能力及创新能力,能适应经济建设和社会发展需要,德、智、体、美全面发展的应用型设计人才。

  2、基本要求

  (1)学好马克思主义基本原理,坚持实践科学发展观,具备良好的诚信品质、职业道德、责任意识和团队精神;

  (2)掌握艺术设计的基础理论、基本知识和方法技能,特别是与数字影视合成、Flash动画设计、商业展示设计、包装容器设计相关的基础理论知识和基本设计手段,具备较强的设计工作能力和计算机辅助视觉传达设计能力;

  (3)熟悉与本专业相关学科的基础知识,了解本专业的较新成就和发展趋向。具有较为宽广的知识面和文化修养;

  (4)学会尊重人性、历史、文化,关注与人们生存质量相关的问题,树立现代设计人员的基本价值观和审美观;

  (5)培养具有敏锐观察力,能积极应用高科技工具与现代造型材料。

  四、学历层次与规格

  本专业为高等教育自学考试本科学历层次,其总体要求与全日制普通高校视觉传达设计专业本科水平相一致。凡取得了本专业考试计划规定的11门或以上课程的合格成绩,课程学分总数不少于70学分;毕业设计达到规定要求,并通过毕业设计答辩,不计学分;思想品德经鉴定合格者,经毕业申请并审核合格后,发给高等教育自学考试艺术设计专业(视觉传达设计方向) (专升本)本科毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准,按照《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的规定,可授予学士学位。

  五、课程设置与学分

  课程

  类别序号课程代码课程名称学分备注

  公共基础课103708中国近现代史纲要2

  203709马克思主义基本原理概论4

  300015英语(二)14不考英语(二)的加考该两门课程

  09470创业理论与实务7

  00506写作(一)7

  专业核心课410051设计基础(实践)5

  503521设计概论(一)4

  607231数字影视合成8

  701581Flash动画设计(实践)5

  801034商业展示6

  904467包装容器设计6

  选考课10013713DMAX10考生可任选课程考试,学分不低于16学分。

  1107334广告摄像与摄影8

  1205546系列书籍装帧设计5

  1304693网页设计4

  1404232综合课程设计8

  实践环节06999毕业论文不计学分

  总学分不低于70学分

  六、实践性环节及考核要求

  艺术设计专业(视觉传达设计方向) (专升本)毕 业设计是本专业必做的实践性环节,是完成考试计划、实现本科培养目标的一个重要的教学环节。既是培养学生综合能力和工作能力的教育过程,又是对学生综合素质的一次全面的检验。应考者全部课程考试合格后必须进行毕业设计训练。毕业设计选题范围由主考院校选定公布,应考者任选其中一题在指导老师的指导下进行训 练;同时,应考者完成毕业设计后需参加主考学校组织的毕业设计答辩,检验应考者综合运用专业知识的能力;毕业设计成绩采用五级计分制评定,即、良好、中等、及格和不及格。

  七、主要课程说明

  1、设计基础(实践)

  本课程主要内容包括图形的来源及意义、图形的感觉、选择和理解、图形视觉过程、图形视觉原理、图形传播的相关理论学说、图形联想、图形创意练习方面内容,学生通过学习,可掌握平面、立体空间和动态图像等设计的基础理论、基本知识,具有从事设计、教学的基础能力。

  2、设计概论(一)

  本课程主要内容包括认知设计、理解设计、参与设计、实现设计、设计的历史、设计教育方面内容,学生通过学习,可掌握视觉传达设计专业及相关设计专业领域专业设计理论知识,树立正确的设计观念。

  3、数字影视合成

  本课程主要内容包括非线编和数字合成的艺术指导原则、影片剪辑技巧、镜头运动技巧、视频特技、画面叠加技术、抠像技术、遮罩效果、粒子效果、跟踪技术等数字编辑及合成的核心技术方面内容,学生通过学习,可掌握影视广告栏目包装和设计、MTV短片、动画短片等设计及制作技术。江西师范大学自考

  4、Flash动画设计(实践)

  本课程主要内容包括Flash CS3的基础知识、绘图工具和文本工具的使用、动画的制作、动作脚本的编写、动画角色的设计、动画作品的设计和商业作品的制作实例方面内容,学生通过学习,可掌握二维动画设计与制作及简单动作脚本的编写。

  5、商业展示

  本课程主要内容包括现代商业空间展示设计原则、现代商业空间展示设计基础、现代商业空间展示设计原理、现代商业外空间设计、现代商业内空间设计方面内容,学生通过学习,可掌握展示空间设计的基本程序、展示空间的规划设计、各类展示空间的设计,以及展示设计作品赏析等。

  6、包装容器设计

  本课程主要内容包括包装与包装设计、包装容器造型设计、包装容器与材料工艺、包装容器与结构设计方面内容,学生通过学习,可掌握包装结构设计、容器外观设计、包装容器设计流程。

  八、指定或推荐教材及参考书

  1、中国近现代史纲要,《中国近现代史纲要》,王顺生,李捷主编,高等教育出版社(2008版)。

  2、马克思主义基本原理概论,《马克思主义基本原理概论》,卫兴华,赵稼祥主编,北京大学出版社(2008版)。

  3、英语(二),《大学英语自学教程》(上、下册),高远主编,高等教育出版社。

  4、创业理论与实务,《大学生职业发展与就业指导》(第二版),李雄德主编,江西高校出版社(2010版)。

  5、写作(一),《写作》,王光祖、杨荫浒主编,华东师范大学出版社。

  6、设计基础(实践),《图形创意设计》(高等院校设计专业系列教材) ,卢少夫主编,上海人民美术出版社,2007年。

  7、设计概论(一),《艺术设计概论》,李砚祖,河北美术出版社(2009年3月版)。

  8、数字影视合成,《影视动画数字后期编辑与合成》,李晓彬编著海洋出版社, 2005年。

  9、FLASH动画设计(实践),《ADOBE FLASH CS4 PROFESSIONAL》标准培训教材,主编,人民邮电出版社。

  10、商业展示,现代商业空间展示设计》,任仲泉 主编,山东科学技术出版社。

  11、包装容器设计,《玻璃包装容器造型设计》,周威编著,印刷工业出版社,2009年。

  12、3DMAX,待定。

  13、广告摄像与摄影,《广告摄影与摄像》,邵大浪编著,高等教育出版社,2006年。

  14、系列书籍装帧设计,《书装设计》,孙彤辉编著,上海人民美术出版社(2004年1月第几版)。

  15、网页设计,《网页设计》,倪洋编著,上海人民美术出版社(2006年6月第几版)。

  16、综合课程设计,待定。

显示全部

学校介绍

江西教育咨询网

认证机构

黄金会员5年

查看信用档案

学校人气度:1179

  人类具有生物性和社会性这两重属性。教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节,主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。狭义的教育,主要指学校教育,其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动,类型有学前教育、正规教育、成人教育、技术教育、特殊教育、终身教育、职业教育、高等教育等。
进入学校主页

相关课程

加载更多

热门推荐

新闻资讯

加载更多

QQ咨询

微信咨询