2012-12-25
自由安排
全日制技能加学历
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课程介绍
2010年浙江广厦学院全日制技能+专本科高等学历教育招生简章
浙江广厦建设职业技术学院
宁波金顺教育中心
2010年全日制本科技能教育
招生简章
学校简介 浙江广厦建设职业技术学院是经浙江省政府和教育部批准,由广厦控股公司投资四亿多元创办,具有独立颁发国家承认的全日制和业余制大专文凭资格的高职学院。学院占地1000亩,建筑面积32万平方米,藏书48余万册,电子书25余万册,教学科研仪器设备资产5000多万元;目前在校生11500多名,教职员工800余人。有教授、副高职称114人。下设4个二级学院,开设25个专业。拥有一流的教学、实验实训、运动和生活设施,并在全国各地设有近百个实习实训基地。学院坚持以育人为中心,坚持从严治院方针,按照“内强管理,外树形象,质量兴院,稳步发展”的工作思路,做到“招生就业、学生管理、教学改革、后勤保障”四轮驱动,协调发展,各方面都取得了长足进步。学院分别获得“全国教育教学管理示范高校”、“浙江省平安校园”、“浙江省高校学生工作创新单位”、“浙江省教科研先进集体”、“全国技能人才培养基地”、“中国民办高校就业竞争力50强”等荣誉称号,被教育部和建设部列为建设行业紧缺人才培养培训基地。
浙江广厦建设职业技术学院宁波金顺教育中心地处宁波市中心具有27年办学历史的老教育基地,教育设施齐全,环境优美,交通便捷,是您理想的学习场所。
招生专业 |
培养 目标 |
职业技能资格证书 |
招生 人数 |
学习 年限 |
学费 元∕年 |
代管费 元∕年 |
住宿费元∕年 |
建筑工程技术 土木工程 |
专科 本科 |
建造师、施工员、质检员、安全员 材料员、资料员、监理员 |
80 |
3年 |
7800 |
700 |
公寓楼1200 普通楼900 |
工程造价 |
专科 本科 |
造价员、施工员、质检员 安全员、材料员、监理员 造价工程师预科 |
80 |
3年 |
7800 |
700 | |
物流管理 (中邮物流宁波公司委培班) |
专科 本科 |
物流师、单证员、业务员 报检员、货代员等 |
40 |
3年 |
7800 |
700 | |
装潢艺术设计 |
专科 本科 |
施工员、质检员、安全员 材料员、监理员、资料员 建造师、设计师 |
40 |
3年 |
8600 |
700 | |
国际贸易 |
专科 本科 |
单证员、业务员、报检员 外销员、国际商务师 |
40 |
3年 |
7800 |
700 | |
会计学 |
专科 本科 |
会计员、统计员、会计师 |
40 |
3年 |
7800 |
700 | |
酒店管理 |
专科 本科 |
酒店中级服务员、高级营销员、酒店经理人等 |
40 |
3年 |
7800 |
700 | |
旅游管理 |
专科 本科 |
导游证、高级营销员 酒店经理人等 |
40 |
3年 |
7800 |
700 | |
机电一体化技术 |
专科 本科 |
CAD、高级应用工程师 数控操作工、维修高级电工 |
40 |
3年 |
8600 |
700 | |
计算机应用技术 |
专科 本科 |
软件程序员(设计师) 网络管理员(工程师) 电子商务设计员(师)等 |
40 |
3年 |
7800 |
700 |
注:1. 第四学期起同步进行青岛理工大学成教本科段教学(学制三年,学费按成高标准收取);2. 成考及各类证书报考费由学生自理。3.代管费按照实际多退少补。
办学模式 技能培训+高等学历教育,根据不同专业设置职业技能强化培训,倡导“以就业为导向,以技能为基础”的办学理念,实行“大专文凭+多种技能证书”制的人才培养模式,使学生毕业就能直接上岗,就业前锦广,薪水高一筹。
学生入学后进行成人高等学历教育考前辅导,10月中旬参加全国成人高考,上线考生录取后,正式注册为浙江广厦建设职业技术学院学生,修完全部课程合格颁发浙江广厦建设职业技术学院业余成高文凭,同时附学院颁发的全日制脱产学籍证明,学生档案注明全日制脱产学籍。成考结束参加专业课程教学,根据课程进度同时进行职业技能培训、实践和相关技能证书考试。
第四学期起同步进行青岛理工大学成教本科段课程教学,参加专升本成考录取、完成全部课程,颁发青岛理工大学成教本科文凭,达到学位成绩要求的颁发学士学位证书。
办学优势 强化学生职业技能培训,让学生在掌握专业知识同时,获得多门职业技能岗位资格证书,使学生能直接进入工作岗位。 学生通过高等学历教育专业课的学习,不但掌握了全面的基础和专业知识,并且为更高层次的考证和升职打下扎实的基础。
招生对象 参加当年高考的普高或职高、技校、中专毕业生,较低录取分数为高考录取线下100分以上。
报名时间和资料 即日起,额满为止。
考生报名需带:身份证原件及复印件、高考成绩单及高中毕业证书原件和复印件、一寸正面免冠照片2张,符合条件的考生需填写报名表,缴纳第几学年学费、成考报考和高复资料费。
专业介绍
建筑工程技术培养目标:本专业培养具备工程识图制图,测量放线,质量、进度、成本控制,安全管理等方面能力的工程施工、管理及服务的建筑工程类高技能人才,培养与该专业相适应的工作岗位有建造师、监理工程师、造价工程师、施工员、资料员、材料员、安全员、质检员等。
就业方向:学生毕业后能在建筑领域和其它建设部门从事工程项目管理、施工技术与管理、监理服务与咨询、建筑设计等工作。
主干课程:房屋建筑学、建筑材料、建筑工程设图制图、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程测量、工程项目管理、建筑力学、建筑结构、土力学与地基基础、建筑法规等。
工程造价培养目标:本专业培养具有工程造价计价、招投标、合同管理、成本核算及建设工程项目管理专业知识,具有工程造价专业领域工作岗位技能,面向建筑行业主要从事造价工作的高技能专门人才。
就业方向:学生毕业后主要到建筑施工企业、房地产企业、工程咨询公司、招投标代理公司、审计部门从事建筑工程招投标、建筑装饰工程预决算、项目施工成本核算、基建审计等工程造价相关工作。
主干课程:建筑识图、房屋建筑学、建筑材料、建筑施工技术、AutoCAD、项目施工组织设计与管理、建筑工程预决算、建筑技术经济、工程量清单计价、工程造价控制与管理、工程招投标与建筑法规、工程造价电算化。
物流管理培养目标:本专业培养具有企业管理、市场营销理论知识、较强的计算机能力,系统掌握物流管理理论,能在运输、储存、现代物流企业从事策划、管理工作的高等技术应用性人才。
就业方向:本专业由中邮物流宁波分公司委托培养(中邮物流宁波分公司隶属中国邮政,是一家集海运、空运、陆运、快件、会展物流、网购、仓储为一体的综合性国际物流企业及船舶代理,并经国家商务部批准的一级国际货运代理企业),学生直接进入公司实训实习,经考核合格录用为正式职员。
主干课程:管理学原理、国际贸易、物流学概论、物流市场营销、供应连管理、物流企业管理、物流信息技术、物流系统规划与设计、物流运输组织管理、物流成本管理、国际物流与货运代理、物流管理案例与实训、集装箱运输实务等。
国际商务培养目标:本专业培养能在外贸经济企业及有关部门从事国际贸易实务和管理工作的外贸经济应用型人才。掌握马克思主义基本经济理论和国际贸易理论;熟悉对外贸易政策和法规;具有现代经营意识和战略眼光,了解开展国际商务活动的环境因素,掌握国际贸易的经营方法,业务知识和技能;具有调查研究和分析、解决实际问题的能力;掌握一门外国语,以及运用外语开展各项贸易业务工作。
主要课程:综合英语、英语听力、英语口语、电子商务信息管理、会计学原理、经济法概论、进出口贸易实务、国际市场营销、国际结算、国际商务函电、国际商务谈判、商务秘书、报关与商检。
环境艺术设计培养目标:本专业培养具有较强就业能力、专业创新意识和专业应变能力,具有各类建筑室内外环境空间、环境景观等方面的设计能力和实际操作能力,能在企事业单位从事室内外环境艺术设计、景观设计、公共环境艺术设计、展示设计、以及工程施工管理等高技能的应用型人才。
主要课程:素描、色彩、风景写生、构成、电脑美术(3dsMax、 AutoCAD、 Lightscape 、Photoshop.)、工程制图、效果图表现技法、室内设计、建筑模型设计与制作、景观设计、公共环境艺术设计、展示设计、装饰材料与工艺、概念设计。
财务管理学培养目标:本专业培养能在工商、金融、企事业单位及政府部门从事财务、金融管理工作的应用型专门人才。本专业要求掌握马克思主义基本经济理论,掌握管理学、经济学与金融学的基本理论、基本知识,掌握财务管理的定性、定量分析方法,熟悉我国有关财务、金融管理的方针·政策和法规,了解本学科的理论前沿和发展动态,具有一定的科学研究和综合分析、解决问题的能力。
主要课程:基础会计、会计电算化、财经应用文、会计学原理、统计学原理、财政学原理,货币银行学、经济法、财务会计、管理学原理、财务管理、资产评估学、证券与投资、国际贸易等。
机电一体化技术培养目标:本专业培养从事机电一体化设备的安装、调试、维护操作与技术改造的高技能人才。通过严格的实践教学训练,毕业生具有机电设备的安装、调试、使用和维护能力;具有用计算机对一般机电设备进行控制的能力;具有CAD/CAM软件应用能力;具有操作和维护数控机床的能力。
就业方向:学生毕业后主要面向现代机电制造企业,从事机械设计与开发、数控机床的编程与操作、普通机床的操作与维修、机械电器控制系统设计及常规机械加工等技术岗位和技术管理岗位。本专业毕业生专业综合能力强,就业面广。
主干课程:制图CAD、电工电子技术、工程材料、机械设计、机械制造技术、电气控制与PLC技术、传感器与检测技术、CAD/CAM、单片机原理与应用、数控加工工艺编程、数控操作、典型数控系统及应用。
酒店管理培养目标:本专业培养具有酒店管理理论知识和技能,能胜任酒店、宾馆、度假村、餐饮业一线管理岗位的高素质技能型人才。校企合作、工学结合、订单培养,就业前景广阔。
主干课程:饭店管理概论、餐饮服务与管理、客房服务与管理、饭店人力资源管理、旅游学概论、饭店财务管理、英语日常会话、酒店服务礼仪、饭店服务心理学、饭店情景英语、饭店市场营销、客源国概况、饭店公共关系、旅游政策与法规等。
旅游管理培养目标:本专业培养能胜任旅行社、旅游景区、高星级旅游饭店等旅游企业服务与管理方面工作的高素质技能型人才。
岗位目标:导游服务工作、旅行社内部服务和管理工作、景区景点讲解服务与管理工作、旅游交通、旅游饭店各部门服务与管理工作。本专业已和省内12家旅行社及“杭州宋城集团”、“杭州乐园”、“未来世界”等企业单位建立了友好的合作关系。
主干课程:旅游学概论、中国旅游地理、旅游政策与法规、旅游公共关系学、导游实务、旅游礼仪、旅游心理学、旅游服务英语、管理学基础、导游基础知识、中国旅游历史文化、主要客源国概况、中国民俗文化、旅行社经营管理、旅游市场营销等。
计算机应用技术培养目标:(1)培养能熟练运用Java相关技术和.net技术实现企业级应用开发和部署,数据库的维护、管理和应用的ACCP软件工程师;(2)培养能熟练组建和优化可扩展的网络系统,熟练配置应用全面网络服务,具备网络故障排除能力、具备网络防护能力的BENET网络工程师;(3)培养熟练掌握电脑平面设计、动画设计与制作等技能,掌握企业ERP系统的管理与维护,和网络的组建、施工和管理的高技能专门人才。
主干课程:J2EE企业级应用开发、.Net企业级应用开发、构造大型企业网络、网络安全及解决方案、电脑动画设计与制作、电脑平面设计等。
就业方向:本专业毕业的学生可从事企事业单位、软件开发公司、电子商务公司的ERP信息系统开发与维护、网络管理、网站设计与维护、电子商务等相关工作。
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学校介绍
学校人气度:5496
2010-06-09
共205个
李老师
十年寒窗苦读,今时终见分晓,是金榜题名的喜悦?是名落孙山的沮丧?终究难逃“几家欢乐几家愁”的景象。喜也好,悲也罢,对于那些高考失利的考生来说,明天仍然要继续。如何选择一条适合自己的道路,是摆在他们眼前的一个不得不抉择的难题。
出路一:复读
——曾经意义上“再来一次”的机会
特点:有一定风险
适宜人群:有强烈的复读愿望,有信心通过复读改变一生命运的人。
提醒:复读生一定要有风险意识和承受挫折的准备;同时提醒广大准备复读的考生要关注教育部和各省教育厅的大学录取政策。
出路二:进民办高校
——为落榜生提供的学历教育的机会
特点:宽进严出,机制灵活,开设专业以应用型、职业型为主,学生适应性强。
适宜人群:高考分数不太低,家庭条件较好,在某些方面有特长和志趣的考生。
提醒:需要注意的是,民办高校质量参差不齐,办学水平、师资队伍、校园硬件建设差别较大,考生如果想读民办大学,应仔细鉴别,谨慎选择。
出路三:选自考
——为落榜生提供方式灵活的学习空间
特点:宽进严出,学习方式灵活。
适宜人群:家庭经济条件一般、有坚定成才目标和学习毅力的考生。
提醒:自学考试是一个艰辛而又漫长的过程,它不仅考验考生掌握知识的情况,更是对考生毅力的一种磨练。这也是自学考试文凭含金量高的一个主要因素。不过目前教育部门已经严令禁止部属院校开办自考校内班,考生谨防上当。
出路四:成人高考
——为落榜生提供方式灵活的继续教育
特点:严进宽出,基本上能考上所报学校,只要认真学习就能顺利毕业。
适宜人群:学习潜力较大,家庭经济并不宽裕的考生。
提醒:生源复杂,年龄差距大,应届毕业生容易受影响,但因必须参加全国统一的成人高考,证书在社会认可度高。
出路五:留学
——让落榜生有正式的大学可读
特点:能让落榜生有正式的大学可读,而且可以选择喜欢的专业。
适宜人群:家庭经济条件殷实、生活自理能力较强的考生。
提醒:出国留学的费用较大,费用比在国内上大学要高5~10倍。考生和家长要考虑家庭经济能力,选择合适的留学国家以及信誉良好的中介机构同样也很重要。
出路六:网络学历教育
——当前“时髦”的成才之路
特点:费用较低,学习方式灵活。依托名校,采用现代远程教育模式,开设的专业多是以计算机技术应用、管理等应用学科专业为主。
适宜人群:有良好的自学能力和自制力,适应远程教学,有上网条件的考生。
提醒:全国有六七十家试点网络教育学院,大多为重点高校采用远程教学方式。学员可自主安排学习时间、选择学习内容。专业设置分两类:一类是该高校招牌专业,还有一类是就业前景良好的热门专业,其特点注重实用性,很受用人单位欢迎。
出路七: 打工、创业
三百六十行,行行出状元
——适宜人群:如果暂时不想继续升学,又遇到了比较好的工作机会,那么考生也可以考虑先就业,或者短期内集中学习一项专业技能,并凭借自己的专业技术寻找工作岗位。
提醒:目前高校毕业生就业形势越来越严峻,因此,高中毕业生欲寻找到一份理想的工作更是难上加难。尤其是刚刚高中毕业的学生年龄比较小,社会阅历还不太丰富,加之没有一技之长,要想在社会上立足是非常不容易DD的。因此,高中毕业即找工作一定要多方面考虑,而且学生较好同家长共同分析、商量,找到真正适合自己发展的出路。
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