浙江纺织职业技术学院|浙江职业技术学院

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求学价: 面议 发布用户:quanrizhi

发布时间:2010-06-27 已有4382人浏览报名

课程介绍

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2010年浙江纺织服装职业技术学院全日制学历+技能招生简章

浙江纺织服装职业技术学院是一所从事高等职业技术教育的公办全日制普通高校,由宁波市人民政府举办和管理,为浙江省示范性高等职业院校建设单位。

  学院坐落于宁波市北高教园区,占地800余亩,校舍建筑总面积21.13万平方米,目前全日制在校生1万余人,教职员工600人,教学仪器设备总值达6386万元,图书馆藏书总量达97.5万册,各类期刊1200余种,其中外文期刊100多种。学院下设纺织学院、服装学院、艺术与设计学院、商学院、机电与信息工程学院、易斯戴学院、人文学院、成人教育学院、国际学院等九个二级学院。

学历+技能学生就学在浙江纺织服装职业技术学院本部,根据不同的专业由各二级学院管理,统一教学,与国家统招生共享优质教育资源。

招生计划

层次

专业

招生计划

学制

学费/

专科

计算机信息工程(北大青鸟软件工程师)

40

全日制二年

12600

专科

服装设计与加工

40

全日制三年

8800

专科

电脑艺术设计(展示设计方向)

40

全日制三年

8800

专科

包装技术与设计   

40

全日制三年

8800

专科

产品造型设计

40

全日制三年

8800

专科

现代纺织技术

40

全日制三年

7800

专科

工商企业管理

40

全日制三年

7800

专科

会计

40

全日制三年

7800

专科

应用英语

40

全日制三年

7800

专科

国际经济与贸易

40

全日制三年

7800

专科

计算机信息管理

40

全日制三年

7800

专科

机电一体化技术

40

全日制三年

7800

专科

染整技术

40

全日制三年

7800

专科

物流管理

40

全日制三年

7800

专业介绍

计算机信息管理(北大青鸟软件工程师本专业培养企业紧缺的IT软件工程师,能够运用Java或者.NET技术,在团队合作的基础上,参与到整个软件项目开发过程,熟练、规范地完成企业级B/S系统模块的编码、调试和文档编写,成为企业紧缺的高素质技能型应用人才。

服装设计与加工:本专业主要培养具有良好的职业素质,必备的服装基础理论知识和工业化生产知识、熟练的

服装制板和工艺制作的专业操作技能,能够从事服装纸样设计与制作、服装工艺设计与制作、服装生产管理、服装贸易等岗位工作,具有多种技能的高素质技术应用型专门人才。本专业的特色为“样板与工艺”,力求达到“工于形、精于艺、合天衣”。

电脑艺术设计(展示设计方向):本专业培养具有良好的职业素养,具有一定计算机应用软件操作能力,能够从事广告装潢设计、展示设计、形象策划及相关行业工作的高级应用型人才。

包装技术与设计:本专业培养了解包装设计领域的一般规律,具备包装设计理论知识和实践操作能力,掌握比较扎实的绘画和较高的文字、图形创意能力,同时具有高雅的审美情操,既懂设计又懂印刷的高素质技能型人才。

产品造型设计:本专业培养掌握创新设计基本基础知识,能从事日用工业产品、家具与玩具等产品的外观设计及新产品开发,具有设计能力与计算机辅助设计技术的高级实用型人才。

现代纺织技术:本专业主要培养具有较强的责任心和敬业精神,适应时代经济发展需要,立志为纺织新工艺的应用及纺织贸易的发展发挥应有才能的专门人才。掌握本专业必备的基础理论,专业知识,基本技能,具有从事纺织企业工艺技术、设备管理、产品开发、进行纺织品贸易、外贸跟单及单证操作的技术精、能力强、适应现代化社会发展需要的高素质应用型专业人才。

工商企业管理:本专业主要培养面向浙江中小工商企业经营管理第几线需要的德智体美全面发展的中级经营管理人才,学生应掌握一定的企业经营管理理论知识,还应重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,并具有较强的社会适应能力和管理创新能力。

会计:本专业培养工商企业的实用型财会人才,通过学习使学生掌握一定的财会专业理论水平和专业基本技能。

应用英语本专业主要培养学生英语听、说、读、写、译的基础知识和综合应用技能,掌握服装材料、色彩、

制作工艺、质量、检验等方面的认知技能,同时具备运用英语从事外贸活动的专业应用型技能。

国际经济与贸易:本专业培养能掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟

悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规,可以在外贸公司、企业进出口贸易部、外资企业等,从事跟单、单证制作、外销业务、国际采购、海关报关、报检等工作。

计算机信息管理:本专业主要培养能在各行业、各部门从事计算机信息收集、处理、管理和维护工作,网站建设与网页制作工作,电子商务技术应用等工作。

机电一体化技术:本专业培养适应市场经济发展的需要,掌握电气控制和机电一体化的基本知识,具备一定的机电一体化产品的生产、调试、维修及技术改造能力的高素质技能型人才。

染整技术:本专业培养具有从事纺织品的练漂、染色、印花、整理的生产工艺管理、设备维护、染化料的性能测试的基本技能和初步能力,具备较强的工作能力和综合素质,具备创新精神、良好的职业道德的高素质技术应用型人才。

物流管理:本专业培养具有一定的经济管理知识,掌握现代物流管理基本理论,具备必需的物流及运输知识和技能,具有较强的物流实际操作能力的物流应用人才。

学历与待遇

学生需参加2010年浙江省成人高考,并被我校正式录取,学生毕业后可获得浙江纺织服装职业技术学院发给国民教育系列的成人高等教育毕业证书,实行电子注册,国家承认学历。

招生范围 面向全国

招生对象 普高、职高、中专、技校毕业生及进入实习期的在校生

报名时间 即日起至9

 报名时随带高考分数卡、相关学历证书和身份证原件及复印件,一寸照1张。           

公交路线: 公交341367371541546390路“浙江纺织服装学院”站下车  

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学校介绍

全日制技能加学历

认证机构

黄金会员5年

查看信用档案

学校人气度:5496

十年寒窗苦读,今时终见分晓,是金榜题名的喜悦?是名落孙山的沮丧?终究难逃“几家欢乐几家愁”的景象。喜也好,悲也罢,对于那些高考失利的考生来说,明天仍然要继续。如何选择一条适合自己的道路,是摆在他们眼前的一个不得不抉择的难题。
出路一:复读
——曾经意义上“再来一次”的机会
特点:有一定风险
适宜人群:有强烈的复读愿望,有信心通过复读改变一生命运的人。
提醒:复读生一定要有风险意识和承受挫折的准备;同时提醒广大准备复读的考生要关注教育部和各省教育厅的大学录取政策。

出路二:进民办高校
——为落榜生提供的学历教育的机会
特点:宽进严出,机制灵活,开设专业以应用型、职业型为主,学生适应性强。
适宜人群:高考分数不太低,家庭条件较好,在某些方面有特长和志趣的考生。
提醒:需要注意的是,民办高校质量参差不齐,办学水平、师资队伍、校园硬件建设差别较大,考生如果想读民办大学,应仔细鉴别,谨慎选择。

出路三:选自考
——为落榜生提供方式灵活的学习空间
特点:宽进严出,学习方式灵活。
适宜人群:家庭经济条件一般、有坚定成才目标和学习毅力的考生。
提醒:自学考试是一个艰辛而又漫长的过程,它不仅考验考生掌握知识的情况,更是对考生毅力的一种磨练。这也是自学考试文凭含金量高的一个主要因素。不过目前教育部门已经严令禁止部属院校开办自考校内班,考生谨防上当。

出路四:成人高考
——为落榜生提供方式灵活的继续教育
特点:严进宽出,基本上能考上所报学校,只要认真学习就能顺利毕业。
适宜人群:学习潜力较大,家庭经济并不宽裕的考生。
提醒:生源复杂,年龄差距大,应届毕业生容易受影响,但因必须参加全国统一的成人高考,证书在社会认可度高。

出路五:留学
——让落榜生有正式的大学可读
特点:能让落榜生有正式的大学可读,而且可以选择喜欢的专业。
适宜人群:家庭经济条件殷实、生活自理能力较强的考生。
提醒:出国留学的费用较大,费用比在国内上大学要高5~10倍。考生和家长要考虑家庭经济能力,选择合适的留学国家以及信誉良好的中介机构同样也很重要。

出路六:网络学历教育
——当前“时髦”的成才之路
特点:费用较低,学习方式灵活。依托名校,采用现代远程教育模式,开设的专业多是以计算机技术应用、管理等应用学科专业为主。
适宜人群:有良好的自学能力和自制力,适应远程教学,有上网条件的考生。
提醒:全国有六七十家试点网络教育学院,大多为重点高校采用远程教学方式。学员可自主安排学习时间、选择学习内容。专业设置分两类:一类是该高校招牌专业,还有一类是就业前景良好的热门专业,其特点注重实用性,很受用人单位欢迎。

出路七: 打工、创业
三百六十行,行行出状元
——适宜人群:如果暂时不想继续升学,又遇到了比较好的工作机会,那么考生也可以考虑先就业,或者短期内集中学习一项专业技能,并凭借自己的专业技术寻找工作岗位。
提醒:目前高校毕业生就业形势越来越严峻,因此,高中毕业生欲寻找到一份理想的工作更是难上加难。尤其是刚刚高中毕业的学生年龄比较小,社会阅历还不太丰富,加之没有一技之长,要想在社会上立足是非常不容易DD的。因此,高中毕业即找工作一定要多方面考虑,而且学生较好同家长共同分析、商量,找到真正适合自己发展的出路。

出路八:职业教育(“学历+技能”)——
学历
实现大学梦想,技能掌握就业、创业的本领。
特点:与高等院校开展学历合作,同时进行职业技能教育,技能专业多为当前和未来社会上吃香的行业技能,同时可以满足考生的大学梦想,更为进入就业市场提前做好充分的准备,是就业创业的“通行证”。
适宜人群:考生应从兴趣和特长出发,审视发展的可能方向,进而选择相应的职业教育。
提醒:大多数职业教育属于非学历教育,学员只能获得职业技能,却没有学历证书,以后报考本科、硕士、公务员等有障碍。各种职业教育资质不等,建议学生选择国家批准开办、口碑好的教育机构,并考察办学条件、师资、就业渠道等因素。

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