苏州行知少儿注意力研究所/注意力特色小班/让这个暑假不简单

孩子很聪明，可学习成绩总是不理想

专家分析：先让我们看看影响孩子学习成绩的因素有哪些

一、智力因素： 
①与学业学习关系不大的智能：如音乐智能、绘画智能、运动能力、人际交往能力； 
②与学业密切相关的智能：如注意力、记忆力、理解能力、逻辑思维能力等统称为学习能力。  

二、非智力因素： 
①与学业密切相关的非智力因素：如学习兴趣、责任心、自信心、自控能力统称为学习动力 
②与学业关系不大的非智力因素：如自然环境、信仰、世界观  

   由上可知，影响孩子学业学习的因素是学习能力和学习动力。其中学习能力是主要因素，学习动力是重要因素，两者不可分割。

  “孩子很聪明，但学习成绩总是不理想”的问题，我们可以这样来理解，所谓孩子很聪明，主要是指孩子的智商高，智力强。而智力涵盖范围较广，包括与学业学习相关的智能，如注意力、记忆力、理解能力、思维能力、表达能力等；还包括与学业关系不大的，如运动智能、音乐智能、绘画智能、人际智能等，我们也称之为特殊智能；还有一个较主要的因素是：孩子神经生理发育是否与其生理年龄同期成长？

专家支招：要想知道孩子属于哪一种情况造成的学习成绩不理想，需要去专业的学习能力培训机构测评孩子的学习能力发展情况。

苏州行知少儿注意力研究所就是这样一家专业机构。

孩子看起来聪明但学习成绩不好的可能原因有什么

   孩子看起来聪明但学习成绩不好的可能原因有以下几个方面，首先上课注意力不集中，老师讲课时候开小差；其次，听课时听觉广度较窄，老师说的一句话听不全；第三，听觉记忆不好，老师讲的内容接受能力很快，但是一转眼的功夫就忘记了，甚至有的孩子每天都忘记老师布置的作业；第四，视觉的持久性时间短，无法在一节课的时间里跟上老师的节奏，造成知识点的遗漏，影响听课效率；还有视觉的分辨能力差，会应影响孩子读书的正确率，造成写作业丢漏字，串行等的现象。

孩子看起来聪明但学习成绩不好在学校的表现有哪些

   孩子看起来聪明但学习成绩不好在学校的表现有：看起来很顽皮，上课总是不能集中注意力，但是老师的问题能很快回答，上课接受信息很快，但是忘记也快，就是家长说的“忘性大”的孩子。感觉统合失调的孩子，上课会坐不住，无法集中注意力完成安静的任务，会接老师的话茬，多嘴多舌，喜欢关注别人的动静，对于自己的任务无法按时高质量的完成。

孩子看起来聪明但学习成绩不好可以培训吗

  孩子看起来聪明但学习成绩不好是可以培训的。行知少儿注意力研究所通过感觉统合训练来调节孩子的生理性感觉统合失调问题，从根本上调整孩子的学习能力；行知少儿注意力研究所专业的注意力训练课程，可以从孩子的视觉能力和听觉能力上彻底改善孩子的视觉能力和听觉能力的不足，从而提高学习能力，提高孩子的学习成绩。