口语表达，少儿才艺展示

朗诵主持 演讲口才 故事表演 交际礼仪

童话趣味多，较棒就是我！

开设：少儿主持训练课程

少儿口才训练课程

少儿表演训练课程

少儿礼仪训练课程

童话语言简介

童话少儿语言艺术中心是一家专业从事于少儿语言艺术的培训机构，本中心集合了先进的教学设备，专业化的教师队伍，灵活的教学方法，广泛的活动空间等的教学资源。常年招收适龄少年儿童，采用参与互动游戏式的教学方法，充分激发学生的表达兴趣，不断增强学生的自信胆量，并显著提高学生的表达能力，多年来一直潜心教学并志力于培养出一大批的热爱表演，敢于展现自我的小明星，较终让语言靠近孩子，让孩子爱上语言。

童话语言能让您的孩子——

1、更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。          

2、展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。

3、懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，待人接物有礼有节。    

4、培养气质：从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。

5、学会才艺：从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。

6、语言组织：从语无伦次到说话语句完整                     

7、应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。

8领导能力：从小教会组织、管理，学会领导才能。             

您的孩子有以下情况吗？
1、不爱表现不爱说：没有说话的欲求，不爱表现自己，性格内向，不论在幼儿园、学校，回答问题不主动、对学校组织的活动反应不积极；
2、想说却不敢说：有表达的欲求，平时在家和父母家人能说，一遇到陌生人就不再说话；
3、爱说却不会说：爱说话但表述不清楚、不准确；
4、说话没有逻辑：性格外向爱说话，表达时却颠三倒四；叙述事情，东扯西拉不能突出重点；表述观点，不得要领，毫无层次；
5、口脑协调能力弱：思维敏捷、想象力丰富，却不能很好的用语言把心中所想表达出来，直接表现为表达能力弱，写作能力偏低；
6、形象好气质佳：想成为出色的小小主持人、小小朗诵家；
7、爱模仿爱表演：具有表演天分，模仿能力强，想要成为舞台上闪闪发光的小明星；
8、普通话发音问题：吐字不够清晰、语言不够流畅、个别字发音不够准确、在生活和学习中带来诸多不便。

培养少儿想说、敢说、会说、能说、爱说的语言表达能力；

培养孩子当众讲话的胆量，自信心、注意力和抗挫能力；

培养少儿倾听，会朗诵，会讲述、会表演，会创编的语言语感和口脑协调能力；

培养少儿动口、动手、动脑、动情，富有积极的表现欲和创造能力；

培养少儿正确发音、口齿伶俐，记忆力，思维敏捷的语言归纳和逻辑思维能力；

培养少儿口头造句、口头作文、演讲能力；(因为先语而后文,能讲必会写).

培养少儿良好的艺术素养，培养高雅气质，开发主持相声小品等表演天赋的能力

培养少儿有细心，有口才，有气质，有快乐，有成功的自我评价能力。

1、纠正语音、发声中存在的问题，规范运用普通话；

2、提高运用口语自如交流和表达能力；

3、提高当众讲话的胆量，增强自信心；

4、塑造优美形体，培养高雅气质；

5、促进自主性、创造性、想象力的发展；

6、促进合作交流能力的发展；

7、让孩子在训练中找到学习的乐趣，提高文学理解能力；

8、让孩子在取得高分的同时不落入高分低能的怪圈；

9、培养孩子的抗挫能力及生存力；

10、培养敏锐的观察力、反应力；