东莞幼儿英语培训班有吗？英孚有幼儿自然拼读课吗

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东莞幼儿英语培训班有吗？英孚有幼儿自然拼读课吗喜不喜欢这堂英语课，关键是看他对所学的东西有没有兴趣，幼儿对某事物的兴趣来的快，也去的快，要保证孩子长时间感兴趣，老师就要动脑筋多想想有趣的课前导入。例如“小朋友，你们知道我是谁吗？圣诞老人！”这时候，小朋友就会联想到圣诞老人是给他们送礼物来的，那小朋友就会说礼物，礼物！！当然老师可不能急于拿出礼物分给小朋友，反之更要告诉小朋友：你们来猜猜，我现在叫一个小朋友过我这里来摸一摸大口袋里到底有什么？小朋友过来摸了很高兴的告诉其他小朋友，是小汽车，那么，老师会顺势拿出小汽车模型，问小朋友：喜不喜欢呀？然后再进一步的告诉小朋友小汽车用英语怎么说呢？通过这样的形式导入当天所要学习的内容，我相信幼儿是很乐意接受的。必须背记大量的词汇、俗语，阅读大量的原版文献，那可是件苦差事。如有这样的打算，恐怕孩子从较初接触到英语起就愉快不起来喽。 在家里，家长可以准备一到两盒英语日常单词及简短儿歌的卡带。早晨幼儿起床洗漱的这个时间就可以打开英语卡带，俗称给幼儿“灌耳音”！也可以编写一些简单的日常儿歌，每天引导孩子张口说。让孩子学好少儿英语，可以通过反复不断地去听那些老师讲解过的影音资料，让听觉感官对它们从陌生到熟悉，从熟悉到烂熟，让每一个音符都植入大脑皮层深处，与情感交汇融合，形成条件反射式的自然记忆。只有这样，相关知识才算是真正学到了手。如果没有听过足够多遍，原汁原味的声音没有在头脑中留下深刻印痕，即使背得滚瓜烂熟，也没有实质性收获。所以，无论是单词，还是课文，死记硬背都意味着对真实语言的歪曲或再造，记下的一切因为脱离了原音形态而显得不伦不类，难成体系，这也就是为什么家长[微博]老是抱怨孩子记忆力差的主要原因。东莞幼儿英语培训班有吗？英孚有幼儿自然拼读课吗