天津学大教育有没有高中作文阅读培训班?校区电话

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发布时间:2017-08-16 已有24人浏览报名

课程介绍

 

天津学大教育有没有高中作文阅读培训班?校区电话。(免费咨询热线:4008 190 114转9776)

写好作文千千万,学习方法万万千。好的学习方法能够让我们事半功倍,博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。今天,我们来探讨一下,如何跟着阅读,学写作文

【辅导机构】学大教育
【招生对象】高中阶段学生
【咨询热线】
4008 190 114转9776
【辅导时间】随到随学 灵活安排
【辅导地点】
滨海新区、河东区、河西区、红桥区、塘沽开发区、和平区、南开区、河北区、东丽区、北辰区、津南区、武清区、西青区 
【辅导价格】不同年级不同科目价格不一
专业老师接听时间:周一至周日09:00-21:00 本电话仅接待课程咨询,恕不接待商务合作求职、投诉等事宜!
天津学大教育一对一辅导报名电话: 

【滨海新区】  

大港学习中心————4008-190-114转9776

【河东区】

河东学习中心————4008-190-114转9777

【河西区】

河西学习中心————4008-190-114转9778

海河(解放南路)学习中心—4008190-114转9833

图书大厦学习中心——4008-190-114转9780

【红桥区】

红桥学习中心————4008-190-114转9781

【塘沽开发区】

塘沽学习中心————4008-190-114转9782

泰达校区——————4008-190-114转9784

【和平区】

南京路学习中心———4008-190-114转9785

天大学习中心————4008-190-114转9789

【南开区】

南开学习中心————4008-190-114转9786

华苑学习中心————4008-190-114转9787

白堤路校区—————4008-190-114转9790

【河北区】

小树林学习中心———4008-190-114转9791

【东丽区】

东丽学习中心————4008-190-114转9792

【北辰区】

北辰学习中心————4008-190-114转9793

【津南区】

津南学习中心————4008-190-114转9794

【武清区】

杨村学习中心————4008-190-114转9795

杨村二校家教辅导中心——400-8190-114转9834

【西青区】

西青学习中心————4008-190-114转9796

双港校区——————4008-190-114转9797

【建议】为了孩子能选择一所好的课外辅导机构,可以一次咨询多家机构进行对比。如需了解在线一对一辅导,请点击以下链接或加QQ:3293439086或QQ群:290060611(中小学全科辅导家长群)可立即预约试听。

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学大教育介绍:
"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国较大规模的个性化教育连锁机构。"人之蕴蓄,由学而大","学大教育"秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

【校区地址安排】
【滨海新区】大港学习中心

【河东区】河东学习中心

【河西区】河西学习中心、海河(解放南路)学习中心、图书大厦学习中心

【红桥区】红桥学习中心

【塘沽开发区】塘沽学习中心、泰达校区

【和平区】南京路学习中心、天大学习中心

【南开区】南开学习中心、华苑学习中心、白堤路校区

【河北区】小树林学习中心

【东丽区】东丽学习中心

【北辰区】北辰学习中心

【津南区】津南学习中心

【武清区】杨村学习中心、杨村二校家教辅导中心

【西青区】西青学习中心、双港校区
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【专家指导:高中作文阅读学习方法】

1. 大量阅读。

博览群书是培养孩子语文学习的基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。

根据孩子的年龄特点,在低年级,推荐给他们一些民间故事,童话故事,寓言故事等来读;在中高年级,推荐一些儿童文学,杂文随笔,报刊杂志,科幻漫画,文学名着,名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读,并且取消种种人为的限制,允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍,从中汲取自己所需要的营养。理解能力是一种语文素养,它不会像识记能力那样易于形成,需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文,对提高理解能力很有帮助,比如《鲁迅文集》,《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。

博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一,而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件,也是见识增长,智慧来源的途径之一。

 这里需要强调一点:孩子在成长的过程中一定不能远离名著,培养孩子阅读经典名著要从小引导,循序渐进。譬如,在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画,小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中,就应该接触原著。我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书较低应该在500本之上,较好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记,来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读,而且要写读书笔记或者书评。

2. 背诵经典。

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),200多条古今中外格言警句。

如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来孩子就很难成为高尚的、文明的,具有创造性的现代人。

3. 养成写日记的习惯。

日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。内容也不拘格,什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。但一定不能出现三天打鱼,两天晒网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点,不合常规也行,但必须要写下去,目的是为了习惯的养成,终止了,就前功尽弃了。

超越课堂,走进社会生活。

要孩子懂得:课堂小天地,天地大课堂。语文学习应该在课堂上,但不是只靠课堂就能学好的,生活也是语文学习的课堂,语文学习还要在广阔的天地中,引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界,去直面精彩纷呈的生活场景,开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈;讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里,懂得我们生活在奇妙的大自然里,生活在多变的信息社会中,感受人世间的爱与恨,美与丑。

【为什么天津家长都信赖学大?】
学大教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。

 

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