4岁宝宝英语兴趣培养去南京励步好吗？具体校址

4岁孩子进入了学校进行正规的学习，在多方面的努力下，孩子们很快边适应了这样的学习方式，养成了基本的学习习惯。但此时的他们仍然具备“好动”的天性，仿佛总有用不完的精力，所以无论是在家中，还是在学校，聪明的父母与老师都知道如何巧妙地帮助学生“释放”能量。游戏、歌曲、蹦蹦跳跳都是较好的方式。及时鼓励，坚持监督。孩子学习不够专心，没有耐心的时候，应该给予鼓励。如果每天的要求做到了，家长应该及时表扬他们。就算是微不足道的进步，也应该鼓励。如果自己不懂的，虚心向孩子请教，让孩子明白“能者为师“的道理，也让他们有一定的成就感。家里的每个人都可以提醒孩子：“这个用英语怎么说了？”“现在该听英语了”。我妈妈不会说英语，但是她是很好的“监督员”。她会不断提醒我的女儿：“芊芊，黄瓜用英语怎么说了？”“芊芊，向阿姨用英语打招呼吧。”

4岁少儿学习英语，词汇很重要。经常有学生问：“为什么我就记不住英语单词呢为什么考时总有那么多单词我不认识呢怎样才能拥有足够的词汇量”看来关于单词记忆难的问题是一个普遍的现象，同学们要突破英语单词记忆的难关，轻松拥有海量词汇。学习少儿英语要多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法，这样不仅有助于我们学习效果，而且在使用单词的时候也会信手拈来，运用自如。把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法之后我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。 

老师利用故事、游戏、情景表演等方法让孩子获得轻松的英语体验从而激发孩子学习英语的直接兴趣。小班的教学也使外教老师的全部注意力都在 一个孩子身上，保证孩子学习获得老师更多的关注和指导，为孩子设定合适的学习计划，在适当的时候对孩子加以积极的肯定和表扬，让他们一步一步体验到学习英 语的乐趣，并不断增强他们的自信心，在学习英语的道路上更轻松。

要让孩子快乐的学习英语，就要让孩子学习到切合实际生活的英语。只有孩子在生活中实际运用的英语，才能不断地在孩子身边出现，才能不断重复强化记忆，才能让孩子们发现语言无处不在，激发学习和探索的兴趣，才能让孩子对语言学习欢迎而非畏惧。让孩子朗读简易的英文读物。当孩子英语稍有基础时，即可让孩子适当阅读一些浅显易懂的英文读物，因为阅读简易的读物是吸收新语言的较好途径。这些读物中生词较少，不用费很大的精力查字典，注意力可集中在内容和文字的表达方式上。无论处于何等少儿英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的，量变才能达到质变，只要我们在学少儿英语的过程当中注意积累，总有一天，我们的少儿英语水平会突飞猛进。少儿英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则，这样我们学少儿英语就会非常轻松了。

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