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青岛融合教育发展有限公司
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课程介绍
课程说明:精细课就是我们以训练自闭症孩子小肌肉运动能力而专门设置的课程,为了让孩子拥有一双灵巧的双手,为了让他们更快更好地发展。
动作是生活的基础,动作练习具有发展智力的目的。所以我们的孩子要在精细动作上做出相应的训练。手的活动其实也就是小肌肉发展运动,即运用手指、手腕及协调双手的活动。如果想培养出智力开阔、头脑聪明的孩子,那就必须经常锻炼手指的活动能力,刺激脑
髓中的手指运动中枢,就能促使全部智能的提高。
现在医学研究也证明了人体内的各个器官、每块肌肉都在大脑皮层中有相应的响应区,而手指的运动中枢在大脑皮层中又占据了较为广泛的区域,这些区域的神经中枢都是由神经细胞群组成。当一个人的双手从事精巧的动作时,能够激发这些细胞群的活动,使动作
和思维的活动能保持有机的联系后相互对应,因此,手的动作越复杂,就越能积极地促进大脑的思维能力,由此可见手的活动能力对孩子各个方面的重要性。
课程形式:主要采用大组集体的教学方式。
课程目的:训练孩子小肌肉的运动能力,促进手指、手腕、双手协调及手眼协调的综合性操作能力。
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学校介绍
学校人气度:440
2020-10-09
共4个
自闭症寄养学校,自闭症寄宿,自闭症托养,自闭症托管,自闭症全托管
刁先生
青岛融合教育发展有限公司(简称青岛融合教育),是一家集孤独症儿童早期干预、训练、评估、咨询指导、融合性教育、孤独症家长技能培训、孤独症家长心理疏导等于一体的专业机构。
青岛融合教育组建国内外孤独症教育领域专家顾问团队,聘请青岛大学陶明达教授担任心理健康团队总顾问,北京贾美香教授担任团队总顾问,并与青岛正阳心理机构、青岛安宁心理机构签署合作协议,提供心理保障支持。依托雄厚的心理机构实体,拥有国内一流的专业教学团队,为自闭症儿童提供“专业、用心、创新、高效”的教育服务。
青岛融合教育根据孤独症孩子的个体身心特点和特殊需要,实施个别化的教育和训练,融合教育、社会、环境、科技、人文等多方资源,为孤独症儿童及其家长提供生活帮扶、心理评估、学习指导和家长咨询以及社会教育等全方位服务。在行为干预、个别化训练计划、心理疏导、文化教育、语言训练和职业生涯辅导等方面具有明显的特色和优势。
青岛融合教育坚持以“关爱特殊儿童,促进心灵健康成长”为使命,帮助特殊儿童更好的融入社会。坚持“以儿童为中心”的理念,满足特殊儿童的需求,在平等和不歧视的环境下,让“星星的孩子”都能融合在学校、家庭、社会的大环境中,展现出自身独有的风采。
核心优势
(一)高效的专业服务团队
青岛融合教育发展有限公司是一家由心理、教育、社会保障、人力资源管理等专业的业内专家、行业翘楚、企业及社会贤达人士组成,结合各方的专业优势,建设起一支高效全面的执行团队。
(二)独树一帜的专业品质
我们注重品牌战略,形成关注孤独症群体身心健康服务机构的专业品质,高效率的团队管理,高质量人性化的服务,较贴心的一对一的训练,我们有理由相信,这将成为融合教育无可比拟的核心竞争力。
(三)全方位服务特色
孤独症干预过程中有十多种角色的加入,其中心理学专家是重要角色之一,我们将心理老师引入孤独症干预过程中,关注孩子、家长及教师的心理状态,及时化解焦虑、抑郁等心理健康疾病和家庭危机、生涯危机。
(四)引入C-PEPE-3儿童心理教育发展评估
除了儿童干预,诊断和功能评估环节也很重要,青岛融合教育发展有限公司通过引入C-PEPE-3评估量表和专家团队,为制定精准化的个案训练方案和回归计划奠定基础。
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