学校介绍

贵阳新教育思维训练学校是经教育部门正式批准办学的民办培训学校。主要致力于中小学生的思维训练、智力开发以及学习习惯的培养。办学八年来，初步形成了“八个教学点，三个教学部”的办学规模，在校生1200余人，教师31人，在教学的过程中，我校已经形成了一套完整的教学理念和管理体系。

    

  八年来，在全体师生的共同努力下，我校取得了骄人的教学成绩，赢得了家长和学生的广泛认可：

      2008年—2015年，我校共有多名同学分别在 “希望杯”全国数学邀请赛和 “华罗庚金杯”少年数学邀请赛中荣获一、二、三等奖；

      2009年—2015年，我校的胡津瑞、杨凯淳、龚姜幸怡、胡素凯、陈柳茵等同学在初中升高中的考试中，以优异成绩考入顺利贵阳一中、实验三中和师大附中。

    教学目标——通过思维训练提高孩子的认知水平从而改善学习状况！

思维教师——刘剑

简介：自毕业后便一直担任新教育思维学校的数学教师，现担任我校教务校长。

教学风格：幽默有趣，教学管理严谨，注重培养学生跳跃性思维及空间想象能力。

 

教学格言：我愿耗尽自己全部的力量去点亮每一个孩子的希望。

如何进行儿童思维训练

如何进行儿童思维训练？思维能力是人的一种精神活动能力,是智力的核心。培养儿童广阔、灵活、敏捷的思维能力,对开拓儿童的智慧极为重要。不过，如果仅靠自然形成，没有足够的刺激，儿童的智力发育就会相对缓慢很多。所以，我们可以运用各种手段，对儿童进行思维训练。

儿童的思维训练可以通过游戏、专门的课程来进行，但是也可以通过日常学习和生活来进行思维训练。家长应当关注儿童的每一个细节来引导儿童进行思维训练。

1、全方位观察。对于任何问题，都要认真考虑它的利和弊。更深一层的思考能使儿童认识到显而易见的答案未必就是较佳答案。

2、找出规律。教育的基础就是将一点一滴的知识聚沙成塔。把知识分类之后，我们就可以避免反复不断地学习同一内容。

3、养成质疑好习惯。人类进步的历史就是一部推翻定见成规的历史。儿童在许多方面尚未定型，总喜欢质疑以往的做法，为人家长应当鼓励他们养成终身质疑、不满现状的良好习惯。

4、说话准确。准确的用词不仅能避免误解，而且有助于思维敏捷。

5、倾听他人的意见。儿童们往往只管发表自己的意见，不善于倾听他人的意见，这不利于他们扩展视野。家长们应当培养儿童学会考虑他人的观点，请儿童旁边的人或其他小朋友对同一件事发表意见，是训练儿童倾听的好方法。