西安高三补习哪家好-君翰教育

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发布时间:2020-11-21 已有14人浏览报名

课程介绍

 

西安高三补习哪家好-君翰教育

高中物理实用口诀

一、分析力分析性质力,处理力根据力的效果来处理。

二、 分析受力要仔细,定量计算七种力;

重力有无看提示,根据状态定弹力;

先有弹力后摩擦,相对运动是依据;

万有引力在天体,电场力存在定无疑;

洛仑兹力安培力,二者只能有其一;

相互垂直力较大,平行无力要切记。

三、同一直线定方向,计算结果只是“量”,

某量方向若未定,计算结果给指明。

四、力学问题方法多,整体隔离和假设;

整体只需看外力,求解内力隔离做;

状态相同用整体,否则隔离用得多;

即使状态不相同,整体牛二也可做;

假设某力有或无,根据计算来定夺;

极限法抓临界态,程序法按顺序做;

正交分解选坐标,轴上矢量尽量多。

五、N、T等力是视重,mg乘积是实重;超重失重视视重,其中不变是实重;a向上是超重,a向下是失重;a若向下大于g,比完全失重还失重。

运动和力

一、物体往哪动看速度,怎么动看速度与加速度方向的关系,同向加速,反向减速,垂直拐弯。加速度看力:切向力产生切向加速度,改变速度的大小,径向力产生径向加速度,改变速度的方向,运动轨迹向径向力方向弯曲。

二、速度决定物体动:怎么动?答案就在速度与加速度方向中:同向加速反向减,垂直拐弯莫前冲;加速度,要看力,切向径向搞分明,切向变大小,径向变方向。轨迹弯曲向何处?径向力方向为准绳。

万有引力

一、运动轨迹为曲线,向心力存在是条件,曲线运动速度变,方向就是该点切线。

二、万有引力因质量生,存在于世界万物中,皆因天体质量大,万有引力显神通,引力充当向心力,卫星绕着天体行,卫星运动快和慢,均由距离来决定,距离越近它越快,距离越远越慢行,同步卫星速度定,轨道在赤道正上空。

三、地球中间站,卫星围着转越近它越快,越远它越慢同步卫星要定点,轨道与赤道同平面。

动量

一、确定状态找动量,分析过程找冲量,同一直线定方向,计算结果只是“量”,某量方向若未定,计算结果给指明。

二、确定状态找动量,分析过程找冲量,外力冲量若为零,初态末态动量同。

能量

一、确定状态找动能,分析过程找力功,正功负功加一起,动能增量与它同。

二、明确两态机械能,再看过程力做功,“重力”之外功为零,初态末态能量同。

三、确定状态找量能,再看过程力做功。有功就有能转变,初态末态能量同。

机械振动简谐振动要牢记,o为起点算位移,回复力方向指o点,大小与位移成正比,速度转向在端点,o点对称别忘记,振动强弱是振幅,振动快慢是周期,振子周期m比k,单摆周期L比g,L为摆长看质心,不同情况用等效g,T2π(m/k)1/2T2π(L/g)1/2

机械波左行左坡上,右行右坡上。峰点谷点无方向。

气态方程研究气体定质量,确定状态找参量。绝温度用大T,体积就是容积量。压强分析封闭物,牛顿定律帮你忙。状态参量要找准,PV比T是恒量。气体若分两部分,分别分析再找相关量。

气体质量若变化,克拉伯珑派用场。

电场

一、电荷周围有电场,F比q是场强。

KQ比r(平)方点电荷,U比d是匀强场。

电场强度是矢量,正电荷受力定方向。

描绘电场用场线,疏密表示弱和强。

场能性质是电势,场线方向电势降。

场力做功是qU,动能定理不能忘。

二电场中有等势面,与它垂直画场线。

方向由高指向低,面密线密是特点。

君翰教育上课地点:【咨询电话:40089-40050】

南稍门校区:西安市碑林区南稍门泛渼大厦A座三楼

翠华路校区:西安市雁塔区翠华路275号大唐电信院内B座3楼

西光校区:西安市新城区长乐中路89号西光广场小区3层

三中校区:西安市碑林区长乐坊59号2层(西安第三中学隔壁)

航天城校区:西安市长安区航天基地神舟一路与吉泰路十字西北角(九康大药房隔壁)

周至七中校区:西安市周至县七中东邻(壹号公馆三楼)

富平实验校区:渭南市富平县莲湖大街东段北侧秦正公馆底商(实验中学东侧)

可根据距离自选课程校区免费试听,详情请拨打热线咨询。

 


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西安高三补习

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学校介绍

西安君翰教育

认证机构

黄金会员5年

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学校人气度:183

企业简介

陕西君翰教育科技集团有限公司,简称“君翰集团”,旗下拥有教育培训、信息科技、文化传媒、管理咨询四大业务板块,其中“君翰教育”是君翰教育科技集团旗下的教育培训品牌之一。君翰教育成立于2011年,致力于中小学文化课一站式辅导,拥有文化课班课及一对一同步辅导、晚自习、点睛班、中小学素养训练等课程。

发展历程

2011年1月,君翰教育西安分校成立;

2011年2月,君翰教育石嘴山分校成立;

2012年7月,君翰教育银川分校成立;

2016年5月,君翰教育兰州分校成立;

2016年6月,君翰教育与陕西科技大学签订就业实习基地;

2018年11月,君翰教育与陕西师范大学、郑州大学签订就业实习基地。

企业文化

愿景:成为有温度、有态度、有深度、令人尊敬的卓越教育企业

使命:让每个孩子成为他自己

价值观:爱、责任、梦想

校训:以爱心启迪智慧,靠责任成就梦想!通过教育影响人,改变人,让生命更加完美

办学理念:以学生为中心,培养正向思想、独立人格、科学思维、国际视野,有持续学习力和国际竞争力的社会精英人才

课程结构

1. 文化课课程:小学三年级到高中三年级文化课全科同步辅导课程体系;

2. 全优全能研学课程:立足于中小学生素质拓展教育,给孩子打造一个3E课堂,即:Enjoy享受,Efficient高效,Effect影响。全优全能项目包括:“全优全能夏令营”、“全优全能冬令营”、“全优全能周末营”、“全优全能一元城市挑战赛”;

3. 父母课堂——爱、自然、生命力课程:解决亲子六大问题:生存能力、社交能力、自控能力、学习力、注意力、心理素质。

教师团队

1. 教师团队由本科以上学历专职教师组成,招聘过程筛选严格,教师面试录取率约为5%;

2. 教师入职后,经过长达半年以上的系统训练,方可走上讲台;

3. 在职教师本科及以上学历,80%以上教师均毕业于“985”、“211”名校,如:西安交通大学、西北工业大学、兰州大学、陕西师范大学、郑州大学等,在北京、广州、上海等一线城市拥有3到10年的教学经验。

教材特色

1. 结合学生实际,教材板块明确;

2. 知识讲解详细,题量适中,学生能够跳出题海战术,轻松学习;

3. 知识点覆盖全面,重点突出;

4. 知识总结全面,题型变化多样;

5. 重点题型突出,难度适度拔高;

6. 同步讲义配合学校教学速度,题目深度优化,所选例题及习题大多来源于各大名校多年来重要考试的高频题目及易错题型;

7. 知识点深入剖析,题目形式多样分析、二次优化,适合各类程度学生自主学习。

教学管理

君翰教育师资配备全部为全职教师,以学生成长为导向,以课程交付,教研、教学能力提升,教学服务为主要工作。“事事有标准,结果有考核”是所有工作的基本原则。

服务体系

每位君翰学生均录入考勤打卡系统,按时签到签退,并通过君翰微信公众号将情况及时反馈给家长;每位学生配备专属班主任,负责对接家长和老师,管理学生的学习情况,心理情况等;所有学生单独建立档案,从入学开始的每一次测评、家长会等均由班主任详细记录,做到每一次进步都有迹可循;
学校定期召开家长会,家校面对面沟通学生的学习情况,帮助学生养成良好的学习习惯,促进学生成绩更上一层楼;
每月举办同学生日会,让学员在温馨友爱的校园环境中快乐学习,健康成长;
定期举办家庭教育讲座,培养家长树立科学的家庭教育观念,帮助家长构建和谐的亲子关系。


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