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课程介绍
不少艺术家投身到金缮艺术品的创作中, 逐渐被大众所熟知, 漆艺金缮走进了人们的日常生活。目前在国内已经有很多艺术家在探索金缮之美, 希望从中创造或改良出一种新的工艺技术, 众多的漆艺金缮传承班、非遗传承创新高研班孕育而生, 除了吸引各地非遗传承人及美院的相关教学人员热烈参与, 社会各行各业的爱好者参与度也相当高, 创造出了不少陶艺与漆艺完美结合的艺术品。漆缮工艺, 作为传统文化中实用艺术与装饰艺术完美结合的典范, 在漫长而辉煌的岁月中, 不断发展完善其技艺的风韵。金缮修复尊重器物本质, 是对传统修复技艺的继承, 但缮物师更需要提高个人的文化修养, 并运用艺术语言创新金缮修复的表现形式, 融合现代材料的综合性, 突破金缮修复的新高度, 从而推动器物修复行业的发展, 开启非物质文化传承与发展的探索之路。
在科学技术不断进步的今天,陶瓷工业同样得到长足的发展,泥料之间配比的优化为陶瓷艺术的外形塑造提供了更多的可能。而且在泥料质量不断提升的同时,还有更多种类的泥料可供创作者选择。随着釉料的多样性和煅烧技术的不断提升,现代陶瓷艺术在成品率不断提升的同时也更具有艺术魅力。此外,当前的一些陶瓷材料中还加入了高科技元素,如航天产业中对混合陶瓷材料的使用以及金属陶瓷的开发等,都对陶瓷的应用范围进行了扩展,提升了陶瓷对公共艺术的承载力。
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修复其实属于保护的一种重要手段,陶瓷器物也是如此。如果没有修复工作,大量实物史料必成一堆废物,没有可利用的价值。修复技术,是保护的重要组成部分。古陶瓷的修复技术由来已久,到底起于何时无从。我国传统的方法之一,是用锅钉把破损的瓷片连接起来。新中国成立后,特别是改革开放以来,随着科学技术的进步,传统修复技术,正同现代科学技术相融合,继而为博物馆事业所用,逐步发展、进步。
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学校介绍
学校人气度:524
2019-07-17
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培训
鲁老师
有:成人教育、自学考试、网络教育、在职研究生等。近年来,继续教育事业快速增长,中心规模顺势规模不断扩大,在南昌市区的江西教育学院、江西师大、南大、南航等高校分布有学习中心,目前上万余学员选择天格教育事业发展中心报读。我们的学生分布于社会各个阶层,针对不同需求的学员制定全面客观的具体解决方案,提供优质便捷的学习服务平台,解决学生在学习过程中的难点问题、疑点问题,真正顺利稳定地学习深造和提升学历,实现提职、加薪、找好工作、出国留学、进级考试等愿望。
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