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在教育上,我一直强调寓教于乐的理念。因为玩乐并非孩子的特性,实际也是人类大脑记忆事物较有效的方式。
在此,兰州学大小编给大家介绍一种实用的英语语法记忆方式,当然也是掌握初中英语学习方法的几个小技巧,此内容虽为初一英语,但初中三年级都适用。学习并非一朝一夕能够达成,还是希望同学们要持之以恒。
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【招生对象】:初中生;
【辅导课程】:英语
【辅导方式】:根据学生实际学习情况,测评出较需要辅导内容,安排适合学生自身的辅导方式;
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【掌握初中英语学习方法的5个小技巧】
一、冠词基本用法口诀:
名词是秃子,常要戴帽子,
可数名词单,须用a或an,
辅音前用a, an在元音前,
若为特指时,则须用定冠,
复数不可数,泛指the不见,
碰到代词时,冠词均不现。
二、名词所有格用法:
名词所有格,表物是“谁的”。
若为生命词,加“’s”即可行,
词尾有s,仅把逗号择;
并列名词后,各自和共有,
前者分别加,后者较后加。
若为无命词,of所有格,
前后须倒置,此是硬规则。
三、年月日介词用法:
早、午、晚要用 in,
at 黎明、午夜、点与分。
年、月、年月、季节、周,
阳光、灯、影、衣、帽 in。
将来时态 in ... 以后,
小处 at 大处 in。
有形 with 无形 by,
语言、单位、材料 in就行。
特征、方面与方式,
心情成语惯用 in。
介词 at 和 to 表方向
四、感叹句用法:
感叹句,并不难,what、how放句前;
强调名词用what,其余用how很简单。
五、接不定式作宾语的动词:
三个希望两答应:
hope,wish,want,agree,promise
两个要求莫拒绝:
demand,ask,refuse
设法学会做决定:
manage,learn,decide
不要假装在选择:
petend,choose
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学校介绍
学校人气度:123
2017-05-02
共27个
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林恩
知识可以改变命运,这是较普遍的真理。知,是对经验理论成果的获得;识,当靠个人努力实践、验证、思考形成独立观点,继而在此指导下形成的实际行为能力。
我们知道,教育的本质。是一个人从事社会生活的整个过程,更是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节。
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