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课程介绍
作为智力的五个基本因素之一,注意力是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态。注意力的好坏直接影响孩子的认知和社会情感等身心各方面的发展及其入学后学业成绩的高低。有经验的教师在总结教学经验时普遍认为,同一个年龄段、同一个班级里的学生成绩之所以常常会有很大差距,除了学习动机、学习态度和学习方法等客观因素的差异外,还有一个很重要的因素,就在于学生之间的注意力上有着很大的差距。实验和教学实践也表明,学习成绩好的学生,他们在学习时能集中注意听讲,很少受外界干扰,即使有时老师的课讲得并不那么生动,但他们也能自我约束,有意识地组织注意力,不让自己的思想开小差。平时他们会独立思考问题,认真做作业,阅读书籍。许多学习落后的同学恰恰相反,他们注意力涣散,不能全神贯注地听讲,时而做小动作,如抠耳朵、挖鼻孔、抓头皮,时而与同学交头接耳,传纸条逗闹一下,有时貌似听课,实则思想游离。读书时也一样定不下心来,做作业东抄西看,有的甚至在上课或复习课时提不起兴趣,打瞌睡。如此表现,当然会造成与前者类型的学生截然不同的学习效果,学习不好也是情理之中的事了。
许多哈佛、剑桥、北大、清华等世界鼎尖学府的学生谈起获得成功的原因时,都深有体会地说,并没有比别人格外优越的条件,成功的关键就是无论学习还是做事,都能保持高度的专注力。
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学校介绍
学校人气度:3095
2014-10-21
共62个
邵小姐
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