北京瑞思少儿英语有三岁孩子的课程吗，培训费用多少钱

北京瑞思少儿英语有三岁孩子的课程吗，培训费用多少钱, 这是孩子身体、心理、智力发展的重要时期， 孩子到了学习语言的关键时期协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期，是改进动作、时间、空间概念加强的时期，是感觉化的敏感期，同时也是学习第二语言的敏感期，如果对幼儿进行良好的语言教育，给予丰富、适量的信息刺激就能得到比较充分的发展，相反如果错过语言萌发增长的关键时期，再多量的刺激也难以达到充分发展的水平。

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北京瑞思少儿英语

【海淀区】

中关村大恒校区一一一一一400 890 8747转3001

世纪城金源校区一一一一一400 890 8747转3002

五道口优盛校区一一一一一400 890 8747转3003

军博中车校区一一一一一一400 890 8747转3004

天行建校区一一一一一一一400 890 8747转3005

上地佳园校区一一一一一一400 890 8747转3006

金源时代购物中心校区一一400 890 8747转3007

【朝阳区】

十里河联合国际校区一一一400 890 8747转3008

亚运村奥亚校区一一一一一400 890 8747转3009

安贞博纳德校区一一一一一400 890 8747转3010

望京福码校区一一一一一一400 890 8747转3011

朝阳大悦城校区一一一一一400 890 8747转3012

富力双子座校区一一一一一400 890 8747转3013

三元桥半岛国际校区一一一400 890 8747转3014

常营长楹购物天街校区一一400 890 8747转3015

SOHO尚都校区一一一一一--400 890 8747转3016

团结湖校区一一一一一一一400 890 8747转3017

朝阳区北苑路校区一一一一400 890 8747转3018

【西城区】

积水潭星街坊校区一一一一400 890 8747转3019

白纸坊校区一一一一一一一400 890 8747转3020

宣武门校区一一一一一一一400 890 8747转3021

【昌平区】

天通苑龙德校区一一一一一400 890 8747转3022

回龙观北店时代广场校区一400 890 8747转3023

【石景山区】

石景山台湾街校区一一一一400 890 8747转3024

【崇文区】

崇文新世界校区一一一一一400 890 8747转3025

【丰台区】

方庄蒲黄榆校区一一一一一400 890 8747转3026

【通州区】

通州贵友校区一一一一一一400 890 8747转3027

【大兴区】

亦庄文化园校区一一一一一400 890 8747转3028

西红门校区一一一一一一一400 890 8747转3029

【瑞思英语】作为中国英语首创品牌，数万名孩子在瑞思从英语零基础到掌握良好的英语应用能力，众多学员取得学习成果。瑞思开创了中国英语教育行业的崭新模式，获得业界关注、媒体称誉、家长认可。

北京瑞思少儿英语有三岁孩子的课程吗，培训费用多少钱, 英语这一种世界性的语言，在21世纪的中国已作为第二语言广泛地引入到幼儿教育领域,作为幼儿启蒙教育的重要内容之一。幼儿的英语学习需要贴近生活,需要在充满爱与包容的环境中,拥有幸福的童年和完善的早期教育是我们对幼儿的期望。

儿童学习语言的过程，先后有两种不同的趋势。可以说幼儿在学习外来语上有比较好的先天条件，孩子们很容易接受新的单词。但是幼儿也有其特定的年龄特点，注意力时间短、喜欢重复、理解和接受能力相对较差等，需要结合年龄特点精心设计英语活动。学习歌谣韵文不需要具备该语言的基础,小朋友们由歌曲童谣的引导进入英文的世界，只要常常练习，当他们能琅琅上口时，就会觉得很有自信及成就感，对学英文更加起劲。特别是对于3岁的孩子，他们第几次接触到英语，新鲜感和想学英语的欲望都较强,能很快地学会唱一些英语儿歌。

英语学习是一种积极的智力活动，对幼儿的语言、认知发展，无疑起到促进作用。在英语的学习中，教师通过设计各种各样的教育活动，让学生在轻松自然的氛围中积极愉快地学习口语，形成初步的语感，激发学习的兴趣和好奇心。目前，幼儿英语教育已成为一种潮流，在全国蓬勃开展起来， 针对幼儿英语教育存在的一系列问题，做出出以下建议：多种途径培训师资，提高教师队伍的整体英语素质。取众家之长，采用适合幼儿特点的教学方法。家、校配合，创造良好的第二语言习得环境，分年龄阶段，制定各阶段不同的教育目标。

在英语的学习中让孩子听歌谣、说韵文，在说说唱唱中学英文，是一种非常有趣有效的学习方法。悦耳的音乐、生动的画面，具有强烈的感染力，符合幼儿的认识规律和思维水平。极富特色的韵诗、歌谣及儿歌、旋律好听、简单易学，,既能吸引儿童的注意，又能配合儿童的喜好。用一种有节奏的方式来呈现语言，更增加它的多样化和新鲜感，带给孩子一种活泼欢快的语言接受环境。