常熟小学一二年级拼音/数学课外辅导招生中

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求学价：面议发布用户：changshuz

发布时间：2017-05-17 已有2254人浏览报名

开课日期：
随到随学/常年招生
上课时间：
自由安排
授课学校：
常熟学大教育
授课地点：
常熟学大教育各个校区详细地图
咨询电话：

课程介绍

语文的学习一直是一个关键的问题，尤其是小学语文学习，我们不能盲目，要注意的培养学习兴趣和好的学习方法。

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常熟学大教育-免费咨询电话：400-8171-003转分机6940
常熟学大教育-免费咨询电话：400-651-2580转分机1792 20
【校区分布】苏常校区、苏虞校区

【招生对象】小学一年级—高三学员

【热门课程】数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、奥数作文阅读

以上的是各个学校的免费咨询电话，课程费用因年级不同、科目不同收费不同，家长如需给孩子提高学习成绩可直接拨打上面400免费电话咨询。

同学们怎样做好学习笔记呢？
　　１、记提纲每上一节课，把老师在课中教的概念、公式、法则、原理等记下来，对于一些难以理解的概念，还可以通过查资料来说明。每学完一章，一单元，自己来一次小结，把一章，一单元的基本概念、基本知识、基本技能系统地归纳整理在笔记本上，这些在课本上虽然有，但不系统，复习时不方便，通过摘抄提纲，既方便复习，也增强记忆，还能不断提高自己的归纳综合能力和自学能力。
　　２、记疑难同学们在预习时多少会有一些自己的难以理解的问题，作业中也难免出现一些错误，那么上课时必须注意老师讲解疑难的地方，这些难点问题，哪怕课堂上已能解决，但时间一长又可能会遗忘，所以不妨把这些问题作一下记录，复习时多看一两遍，加深自己对问题的理解和记忆，不少同学把这些总是汇成一本《较难题集》，从中得益匪浅。
　　３、记方法所谓记方法，是指老师讲解范例或习题时，让同学们记住解题技巧、思路和方法。
　　４、记悬念上课时老师有时留下一些总是让学生课后思考，而这些问题也许要经过若干天甚至更长一段时间的学习后才能解决，同学们在看一些课外书时，也可能发现一些有趣的问题而自己一下子未能解决的，把这些问题记录下来，时而想想，稍加留意，很可能得到“踏破铁鞋封锁觅处，得来全不费功夫”的效果。
　　５、记体会就是把自己对老师讲的这节课经过思考得到的体会简要记下来。正如著名教育家Ｇ•波利亚说：“如果没有反思与总结，同学们就错过了解题的一个重要而有教益的方面，通过回顾所完成的解答，通过重新考虑和检查这个结果，以及得出这个结果的路子，同学们可以巩固所学的知识和提高自己的解题能力。”

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学校介绍

常熟学大教育

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2014-11-28
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学大教育

学知识源于生活，而较终服务于生活。用理论指导实践，是学生认识世界的一次质的飞跃。所以教师必须注重“实践第几”的观点，让学生用数学观点和方法来认识周围的事物，并能解决一些简单的实际问题，使数学知识真正为我们的学习、生活服务。

　　1.体验生活，解决实际问题。如在学完“三角形的稳定性”这一知识后,我提出这样的问题：“我们的教室里有些桌椅松动了，谁能根据学过的数学知识想一个办法来解决这个问题?”同学们通过思考，觉得用学过的三角形的特性——稳定性，可以解决这个问题。我顺势要求学生在课后自己来修理松动的桌椅。在实际运用中学生的思维更加活跃了，创造意识增强了，解决实际问题的能力也提高了。

　　2.模拟操作，提供实践情境。如在教学“元、角、分”时，我在课堂上让一名学生到“商店”买6支铅笔，“售货员”告诉他一支铅笔2角钱，一名学生拿出准确的钱数来购买，另一名学生拿出2元钱让“售货员”准确地找给零钱。这样，学生在课堂上不仅对元、角、分有了充分的认识，能够在实际生活中进行计算，同时还学习了售货员与顾客之间的礼仪，让课堂焕发出了生机活力。

　　3.开展小型研究，提高全面素质。信息化社会的到来，使社会实践对数学的需求发生了很大的变化，数学越来越成为人们生活中必不可少的一种工具。教师有责任教会学生在社会实践中应用数学知识的本领,而开展小型课题研究就是一种行之有效的方法。结合有关数学知识的学习，可安排小课题的研究，让学生在实践中学数学，回过头来再用数学知识解决实际问题。这样的专题学习能使学生把所学知识应用在实际问题中，既达到了综合训练的目标，又能培养学生的数学素质。

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