社会工作机构的绩效评价结果仅内部留存使用，这使得社会工作机构自身透明度低。社会工作组织对绩效考核结果不能及时上报和公开披露，导致评价考核结果的资源被浪费，利益的相关者不能去对其进行充分利用。并且，没有的外部机构监督，无法让外部获得评价的结果。如政府和被服务者这些社会工作组织利益相关者，几乎没有外部进行监督，所以基本不存在用外部监督来督促其绩效评价的情况。政府不能使用机关绩效考核对社会工作组织进行良好的监督，不能充分保护社会公共利益，没有发挥保障社会工作组织服务质量的作用。

企业社会工作作为专门解决员工、企业、社会问题的一个职业, 目前国内大部分企业没有设立相关专职部门。虽然有少量大型企业设有企业社会工作岗位, 但其工作模式并不完善, 缺乏与我国企业相匹配的实务工作机制。与此同时, 就企业社会工作方法而言, 企业社会工作目前的三大主要工作方法上:个案、小组、社区, 其工作方法存在一定的局限性, 企业社会工作针对我国企业管理和企业运营相关的知识体系有待完善和补充。综上所述, 具体有效的施行体制成为制约我国企业社会工作发展的瓶颈之一。虽然西方企业社会工作发展已有很长一段时间, 价值及体系已经发展相对完善, 但是由于企业社会工作在我国发展时间较短, 本土化的企业社会工作价值及体系尚不完善。同时, 由于企业社会工作者在实务过程中多元化的价值理念以及情景的不确定性, 导致企业社会工作者不能同时兼顾多种价值理念和责任。企业社会工作中的非评判、案主保密原则、价值中立等价值选择, 缺乏一套统一、具体、有效的实践指导标准。由此可见, 价值取向与困境抉择在实务过程中有待进一步具体和完善。
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这里的多重关系困境是学校社会工作者在与青少年服务对象建立关系过程中很容易产生的。学校社工的服务对象主要是青少年群体, 尤其是被老师忽视的学生, 在班集体中融入感不强, 同辈关系不融洽, 或者是一些太过活跃, 在老师面前表现积极, 但在与同学相处过程中有些自视清高, 人际关系不佳的学生会把学校社工作为他们的大朋友, 经常到社工办公室玩耍或者找社工聊天, 社工在与这些学生接触的过程中可能会发现他们身上存在的一些可以变得更好的方面, 这些方面可能正是他们在学习上或者人际关系处理中的薄弱点, 但是当社工想往这些方面引导他们, 通过一些非正式的小组或访谈的方法剖析, 但是他们却不愿意在这些方面进行努力, 只会继续把话题转换成他们想陈述的, 社工渐渐的发现因为开始建立关系时就以大姐姐、大哥哥的身份和他们接触, 因而使得这些青少年把社工当成他们同辈群体里的大朋友, 而且社工又非常善于倾听和鼓励, 这让一些缺乏朋友、平时被忽视的青少年找到了归属感, 经常会找社工聊天, 社工扮演的角色往往就是倾听者和陪伴者

改革开放以来，我国北京、上海、广州、深圳等一线城市在全球化、工业化、信息化、市场化、城市化等多重因素的综合作用下，吸引了越来越多来自西部的少数民族和来自各国的外籍人士到此生活、学习或经商。由于外来人口具有抱团而居的特点，因而在城市场域中形成了本土族群和跨境族群混居且商居一体的多族群互嵌式社区。多族群构成的社区居住格局不仅从侧面反映出城市的社会结构，也在经济利益、处境、历史源流、文化碰撞等因素相互交织的背景下影响着城市内各族群之间的关系广州凭借其独特的地理区位、繁荣的经济环境、包容的文化理念和舒适的气候条件，成为城市化进程与全球化浪潮下我国少数民族和外籍人士的主要流入地。广州市越秀区环市东片区(包括下塘西路、童心路、小北路、小北花圈、麓景西路、麓景东路、麓景路、西胜街、宝汉直街等区域)的人口构成主要包括广州本地的汉族居民，来自中国西部新疆、青海、宁夏等省区的维族、回族、撒拉族、哈萨克族等少数民族居民，以及来自非洲、西亚、南亚等和地区的外籍人士，因此该地区成为越秀区乃至广州市外来人员多、少数民族和外国人混杂程度高的区域