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新教育思维
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课程介绍
课程详情
思维训练的意义
每个孩子在思维发展上都有巨大的潜力,特别是在2-7岁的儿童发展的关键期。同时,每个孩子在思维的结构上都会存在着强项和弱项,结构上的差异是学生偏科的一个原因。所以,提高思维水平和全面发展思维能力对每一个孩子都很重要。
课程名称:贵阳少年特质培训
首先:帮助孩子树立良好心态,积极自信地面对学习和生活
第二部分:学会自我管理,提高自我管理能力,树立目标、明确学习生活的重心,做事更有效率
第三部分:用创新的工具和方法有效扩展思路,激发孩子创新意识
第四部分:敢于担当,树立责任意识,培养责任心,敢于担当
第五部分:让孩子善于在团队中表现自我,提高团队合作及与他人相处的能力
第六部分:敢于面对听众,有效演讲表达、展现自我,扩展影响力
课程内容:
特质训练课:人生金三角、人脉目标设定、演说训练、团队游戏、同理心训练、批评与建议技巧训练
(拓展课:时间管理、如何高效学习、非暴力沟通、自控力,战胜拖延症、把每天都当作梦想的练习)
孩子学习逻辑思维的好处:
1、两步思维是在培养孩子“拆解问题”和“考虑周全”的思维能力。事实上,别说小朋友,很多成年人都缺乏这方面的训练。比如前几天我让老公去刷个碗,他就只刷了碗,没有刷锅,刷完的碗也没有放到消毒柜,而是随意扔在桌面上。
培养两步思维,能够潜移默化地帮助孩子提高做事的规划性、看问题的长远性,对孩子学习能力的提升大有裨益。
2、多解思维的形成源自于儿童成长中对“问题-答案”关系的理解,而后演化为追求卓越的意愿。
培养孩子的多解思维,既能锻炼孩子解决问题的能力,也能增强他们学习的主动性。
3、联想思维不仅仅有助于提升孩子的想象力,还能增进孩子对事物之间关系的理解,从知识点到实际运用,或者从实践到理论的联想,能帮助孩子灵活地运用知识。
4、编程思维能充分培养孩子五个方面的能力:策划构思能力、逻辑分析能力、模式识别能力、问题分解能力、测试纠错能力。编程能够很好地激发孩子的创造力和探索新知的能力,并且对校内课程的学习也有帮助。
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学校介绍
学校人气度:269
2019-05-06
共67个
数学思维,作文,数学,物理,化学
周绪玉
贵阳新教育思维训练学校是经教育部门正式批准办学的民办培训学校。主要致力于中小学生的思维训练、智力开发以及学习习惯的培养。办学八年来,初步形成了“八个教学点,三个教学部”的办学规模,在校生1200余人,教师31人,在教学的过程中,我校已经形成了一套完整的教学理念和管理体系。
在八年的办学历程中,我校教师始终坚持“兴趣为主、方法为辅、因材施教”的教学原则,把课堂知识的趣味性,师生的互动性,以及学生的个体差异性结合起来,以“小班制教学、一对一精品辅导”等教学模式,克服孩子坐不住,注意力不集中以及知识枯燥无味等不足,通过循序渐进的教学,我们发现,孩子专注的时间更长了,脑筋也更加灵活了,对知识的接受速度也变快了。
八年来,在全体师生的共同努力下,我校取得了骄人的教学成绩,赢得了家长和学生的广泛认可:
2008年—2015年,我校共有多名同学分别在 “希望杯”全国数学邀请赛和 “华罗庚金杯”少年数学邀请赛中荣获一、二、三等奖;
2009年—2015年,我校的胡津瑞、杨凯淳、龚姜幸怡、胡素凯、陈柳茵等同学在初中升高中的考试中,以优异成绩考入顺利贵阳一中、实验三中和师大附中。
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